Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Майбороди Дмитра"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7708776 (обговорення • внесок) |
7708776 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [ | + | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwOTAyMzIzNjRa/details] |
| − | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [ | + | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwODk3NzYzOTRa/details] |
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| − | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення [ | + | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNTEyNTA1MDla/details] |
| − | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [ | + | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNTE0NDM4NDRa/details] |
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
| − | * Первинне застосування нових знань (пробні вправи) [ | + | * Первинне застосування нових знань (пробні вправи) [https://earth.google.com/web/] |
| − | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням) [ | + | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням) [https://sites.google.com/site/sajtgorelenkoinni/biologia/geografia/cikavivpravizgeografiie] |
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwOTExNjUxNjRa/details] | * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwOTExNjUxNjRa/details] | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) [ | + | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwODk5MjE2NTBa/details] |
| − | + | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися:t17h0x) [ | + | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися:t17h0x) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa] |
| − | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [ | + | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MjA3NDAwMzkyNTha/details] |
| − | #Інфографіка (canva) [ | + | #Інфографіка (canva) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwODg5OTA2OTJa/details] |
| − | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | + | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNTE0NDM4NDRa/details] [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwODk3NzYzOTRa/details] [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwODk5MjE2NTBa/details] |
| − | #Презентація [ | + | #Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNTEyNTA1MjVa/details] |
#Текстові документи у форматі PDF [http://www.example.com] | #Текстові документи у форматі PDF [http://www.example.com] | ||
| − | #Відео-матеріали [ | + | #Відео-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwODg0MTIxNzFa/details] |
| − | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [ | + | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MjA3NDAwMjU2NTFa/details] |
| − | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) [ | + | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) [https://earth.google.com/web/] |
| − | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [ | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://blogeducationalmaterials.blogspot.com/] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
| − | 1. [ | + | 1. [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNTEyNTA1MDla/details] |
| − | 2. [ | + | 2. [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNjY4MTYzNTNa/details] |
| − | 3. [ | + | 3. [https://classroom.google.com/c/MzcwMzE3MTU5NTJa/p/MzcwNjY4MTYzNjVa/details] |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
| − | 1. [ | + | 1. [https://www.youtube.com/watch?v=tVTT95C8J4o&t=909s] |
| − | 2. [ | + | 2. [https://www.youtube.com/watch?v=764VvOqKzw0&t=3s] |
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
| − | 1. Google earth [ | + | 1. Google earth [https://earth.google.com/web/] |
| − | 2. canva [ | + | 2. canva [https://www.canva.com/uk_ua/] |
| − | 3. Google Класс [ | + | 3. Google Класс [https://classroom.google.com/h] |
| − | 4. Google Jamboard [ | + | 4. Google Jamboard [https://jamboard.google.com/] |
---- | ---- | ||
Поточна версія на 07:51, 7 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента природничо-географічног факультету 5 курсу, спеціальністі "Географія"
Зміст
Навчальний предмет
Географія
Клас
10
Навчальна тема
Австралія: економіко-географічне положення, природо-ресурснй потенціал, населення (Розділ ІІІ. Океанія)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся океанії та його господарство»,
«Ми навчімося розвивати здатність до пошуку та засвоєння нових знань, набуття нових вмінь і навичок ; вдосконалювати вміння розуміти й використовувати прості математичні моделі (графіки, діаграми) ; виховувати інтерес до вивчення теми»,
«Ти маєш орієнтуватися опорних поняттях з теми»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [1]
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [2]
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення [3]
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) [4]
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи) [5]
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням) [6]
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) [7]
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) [8]
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися:t17h0x) [9]
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [10]
- Інфографіка (canva) [11]
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [12] [13] [14]
- Презентація [15]
- Текстові документи у форматі PDF [16]
- Відео-матеріали [17]
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [18]
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) [19]
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку [20]
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
Електронні ресурси
1. Google earth [26] 2. canva [27] 3. Google Класс [28] 4. Google Jamboard [29]
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
