Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Басс Д., 2019»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3339438 (обговорення • внесок) (звіт про тренінг) |
3339438 (обговорення • внесок) (звіт) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | <p style="font-family: monotype corsiva; font-size: 32pt; color: | + | <p style="font-family: monotype corsiva; font-size: 32pt; color:red; font-style: italic;text-align: center;">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</p> |
<p style="font-family: monotype corsiva; font-size: 18pt; color:black; font-style: italic;text-align: center;">студентки 5 курсу фізико-математичного факультету, спеціальності "Математика та фізика, економіка"</p><br /> | <p style="font-family: monotype corsiva; font-size: 18pt; color:black; font-style: italic;text-align: center;">студентки 5 курсу фізико-математичного факультету, спеціальності "Математика та фізика, економіка"</p><br /> | ||
Версія за 11:19, 8 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки 5 курсу фізико-математичного факультету, спеціальності "Математика та фізика, економіка"
Навчальний предмет
Алгебра
Клас
11
Навчальна тема
Логарифмічні рівняння
Мета вивчення теми
Навчальна. – Узагальнити і систематизувати знання учнів за темою.
Розвиваюча. – Розвивати увагу ,пам’ять ,логічне мислення ,культуру математичних записів.
Виховна. – Виховувати цілеспрямованість, вміння працювати в групі.
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
