Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Басс Д., 2019»
3339438 (обговорення • внесок) |
3339438 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | [ Підсумковий тест] | + | [https://forms.gle/tRAziKgSuXhgpkcD7 Підсумковий тест] |
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
| − | # | + | #Код курсу: sltlkc. |
| − | #[ Стінгазета] | + | #[https://jamboard.google.com/d/1nv639SfvKAxqIhmUYDwUHbHYM_a713qlCJKsKmdFqDY/viewer Стінгазета] |
| − | # | + | #Інфографіка |
#Тести: [https://forms.gle/aPUSjZ6CdCCkGn828 Актуалізація], [https://forms.gle/vMpVF55wntf1bpHu9 Вивчення нового матеріалу] | #Тести: [https://forms.gle/aPUSjZ6CdCCkGn828 Актуалізація], [https://forms.gle/vMpVF55wntf1bpHu9 Вивчення нового матеріалу] | ||
#Презентації: [https://docs.google.com/presentation/d/1-hTTzWXr2NLCbpxsFFRJo3uqJfXKb2jwttt6lSo065c/edit?usp=sharing Повторення вивченого матеріалу], [https://docs.google.com/presentation/d/1ab9W_z3pKocS9RlbsBPt7sxcIj6vZE9SpHqzwxfoQp0/edit?usp=sharing Вивчення нового матеріалу], [https://docs.google.com/presentation/d/1_G8I3DlgMGe9_UoE5tnA9KRiZeqrSKtpWZGVXCFgdk4/edit?usp=sharing Розв'язування задач] | #Презентації: [https://docs.google.com/presentation/d/1-hTTzWXr2NLCbpxsFFRJo3uqJfXKb2jwttt6lSo065c/edit?usp=sharing Повторення вивченого матеріалу], [https://docs.google.com/presentation/d/1ab9W_z3pKocS9RlbsBPt7sxcIj6vZE9SpHqzwxfoQp0/edit?usp=sharing Вивчення нового матеріалу], [https://docs.google.com/presentation/d/1_G8I3DlgMGe9_UoE5tnA9KRiZeqrSKtpWZGVXCFgdk4/edit?usp=sharing Розв'язування задач] | ||
#[https://nmc-pto.rv.ua/DOK/MZZP/Grinevich_MR-2-2015.pdf Урок PDF] | #[https://nmc-pto.rv.ua/DOK/MZZP/Grinevich_MR-2-2015.pdf Урок PDF] | ||
| − | # | + | #Відеоматеріали: [https://www.youtube.com/watch?v=oEyEBf04f8Y Складніші логарифмічні рівняння], [https://www.youtube.com/watch?v=NTeWazxwqcI Підготовка до ЗНО з математики: Логарифмічні рівняння], [https://www.youtube.com/watch?v=ygAQ1qrHWRI Логарифмуй/потенціюй] |
| − | #[ Ментальна карта] | + | #[https://mm.tt/1287692247?t=QEEyFlNOpW Ментальна карта] |
#[https://learningapps.org/display?v=ppp4ro3f519 Гра: склади пару] | #[https://learningapps.org/display?v=ppp4ro3f519 Гра: склади пару] | ||
#[https://rivnyannya.blogspot.com/ Блог] | #[https://rivnyannya.blogspot.com/ Блог] | ||
| Рядок 54: | Рядок 54: | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
| − | # | + | #Нелін Є. П. Алгебра. 11 клас : підруч. для загальноосвіт. навч. закладів : академ. рівень, проф. рівень / Є. П. Нелін, О. Є. Долгова. - Х. : Гімназія, 2011. - 448 с. |
| − | # | + | #Роганін О. М. Алгебра і початки аналізу в означеннях, таблицях і схемах. 7 - 11 класи / О. М. Роганін. - 12-те вид. - Х. : Вид-во "Ранок", 2016. - 112 с. |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
| − | # | + | #[https://www.youtube.com/watch?v=oEyEBf04f8Y Складніші логарифмічні рівняння] |
| − | # | + | #[https://www.youtube.com/watch?v=NTeWazxwqcI Підготовка до ЗНО з математики: Логарифмічні рівняння] |
| − | # | + | #[https://www.youtube.com/watch?v=ygAQ1qrHWRI Логарифмуй/потенціюй] |
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
| − | # | + | #[http://yukhym.com/uk/matematika/logarifmichni-rivnyannya-prikladi.html Логарифмічні рівняння. Приклади] |
| − | # | + | #[http://ua.onlinemschool.com/math/library/log/log_equation/ Вивчення математики онлайн] |
---- | ---- | ||
Поточна версія на 21:13, 26 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки 5 курсу фізико-математичного факультету, спеціальності "Математика та фізика, економіка"
Зміст
Навчальний предмет
Алгебра
Клас
11
Навчальна тема
Логарифмічні рівняння
Мета вивчення теми
Навчальна: перевірити рівень засвоєння попереднього навчального матеріалу, систематизувати методи розв’язування логарифмічних рівнянь, удосконалити вміння і навички розв’язування логарифмічних рівнянь, попередити появу типових помилок, яких допускаються учні при розв’язуванні рівнянь, дати можливість кожному перевірити свої знання та підвищити їх рівень, показати важливість даної теми, активізувати роботу класу через різні форми та методи роботи.
Розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, уміння використовувати сформовані знання, навички і вміння, сприяти формуванню вмінь застосовувати прийоми: порівняння та узагальнення, визначення головного, розвивати увагу, креативне мислення, пам'ять, культуру мовлення, розвивати навички самоконтролю.
Виховна: виховувати цілеспрямованість, самостійність, вміння працювати і спілкуватись в колективі, бути активним, мобільним, стійким перед труднощами, створювати ситуацію успіху для формування позитивного ставлення до себе «я можу, у мене все вийде».
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
3. Практичні завдання
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
- Код курсу: sltlkc.
- Стінгазета
- Інфографіка
- Тести: Актуалізація, Вивчення нового матеріалу
- Презентації: Повторення вивченого матеріалу, Вивчення нового матеріалу, Розв'язування задач
- Урок PDF
- Відеоматеріали: Складніші логарифмічні рівняння, Підготовка до ЗНО з математики: Логарифмічні рівняння, Логарифмуй/потенціюй
- Ментальна карта
- Гра: склади пару
- Блог
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Нелін Є. П. Алгебра. 11 клас : підруч. для загальноосвіт. навч. закладів : академ. рівень, проф. рівень / Є. П. Нелін, О. Є. Долгова. - Х. : Гімназія, 2011. - 448 с.
- Роганін О. М. Алгебра і початки аналізу в означеннях, таблицях і схемах. 7 - 11 класи / О. М. Роганін. - 12-те вид. - Х. : Вид-во "Ранок", 2016. - 112 с.
Відеоматеріали
- Складніші логарифмічні рівняння
- Підготовка до ЗНО з математики: Логарифмічні рівняння
- Логарифмуй/потенціюй
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
