Відмінності між версіями «Інформаційні бібліотечні сервіси»
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
Дослідити проблему <font face="Comic Sans MS" color="#990000">'''Чи є вимираючою професія бібліотекаря?'''</font> | Дослідити проблему <font face="Comic Sans MS" color="#990000">'''Чи є вимираючою професія бібліотекаря?'''</font> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Кінцевим продуктом діяльності у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція. Матеріали проекту розміщати на спеціальній сторінці [[Бібліотекар нового покоління (до проекту "Бібліотека 21-го століття)"]]. | Кінцевим продуктом діяльності у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція. Матеріали проекту розміщати на спеціальній сторінці [[Бібліотекар нового покоління (до проекту "Бібліотека 21-го століття)"]]. | ||
Версія за 11:48, 1 березня 2012
Запрошуємо студентів групи 42 до вивчення цікавої дисципліни
«Інформаційні бібліотечні сервіси»!
Шановні студенти, запрошую Вас прийняти участь у проекті Бібліотека 21-го століття.
Основна задача проекту - сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти бібліотекар майбутнього.
Дослідити проблему Чи є вимираючою професія бібліотекаря?
Кінцевим продуктом діяльності у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція. Матеріали проекту розміщати на спеціальній сторінці Бібліотекар нового покоління (до проекту "Бібліотека 21-го століття)".
== Заняття №1 "Електронні бібліотеки" ==
== Заняття №2 "Віртуальні закладки" ==
== Заняття №3 "Використання блогів у бібліотечній справі" ==
== Заняття №5 "Геосервіси. Google Карти. Panoramio"==
== Заняття №6 "Сервіси для проведення онлайн опитувань та тестувань"==
== Заняття №7 "Електронний бібліотечний каталог системи ІРБІС" ==
