Навчальний проект Мусієнко Тетяни
Зміст
Назва проекту
"Життєва дорога"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, а також факультативи з інформатики.
Навчальні цілі
- Навчити учнів робити аналіз теоретичного матеріалу.
- Апробовувати його на практиці.
- Удосконалити навички роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.
- Навчити встановлювати порядок, класифікувати веб-сайти, критикувати, добирати та ранжувати за критеріями.
- Формувати навички оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями.
- Навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).
- Закріпити вміння та навички роботи в середовищі Microsoft PowerPoint.
- Навчити користуватися програмою Microsoft Publisher.
- Удосконалити уміння та навички створення мультимедійної презентації та публікації (буклету).
- Розвинути комунікативні навички учнів.
- Формувати первинні навички збору та обробки зібраних даних.
- Розвити навички та вміння робити висновки.
- Розвити навики мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
- Розвити вміння коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію.
- Розвити вміння аргументувати та доводити свою думку.
- Розвити навички публічного виступу.
Вік учнів, клас
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
Стислий опис проекту
Після 11 класу учні отримують атестат, і доведеться приймати рішення щодо свого майбутнього. Адже можна піти у ВНЗ та здобути корисні знання й розширити свій кругозір, піти у ПТУ та здобути практичні фахові навички та досвід, якого бракує іншим, чи відразу влаштуватись на роботу й відчути незалежність від батьківського гаманця. То який шлях обрати? Основною задачею цього проекту буде сформувати в учнів основні критерії відбору вищих навчальних закладів та загальні уявлення про вступ до них.
Кінцевим продуктом діяльності учнів будуть нові знання про навчальні заклади, закріплення вмінь та навичок роботи в середовищі Microsoft PowerPoint та користування програмою Microsoft Publisher. А головне діти набудуть навичок організації індивідуальної роботи.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Підсумкова оцінка учня за проект визначається, як середнє арифметичне чотирьох оцінок за 5-бальною системою оцінювання, які в свою чергу переводяться на 12-бальну систему оцінювання:
- опитування для визначення навчальних потреб;
- оцінка, отримана учнем за створення презентації;
- оцінка, отримана учнем за створення буклету;
- оцінка, яка виставляється під час захисту учнем свого навчального проекту.
Переведення з 5-бальної системи оцінювання на 12-бальну:
- 3 бали - (4-6)балів;
- 4 бали - (7-9)балів;
- 5 балів - (10-12)балів;
Діяльність учнів та вчителя
- 1-й етап:
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи презентацію вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету)
,
та критеріями оцінювання презентації та буклету.
- 2-й етап:
Проведення опитувальника серед однолітків (учні 10-11 класів). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями. Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю за схемою, представленою вчителем.
- 3-й етап:
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
- 4-й етап:
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією. Виконання тесту.
- 5-й етап:
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
- 6-й етап:
Створення мультимедійної презентації та публікації.
Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Мусієнко Тетяна
Фах, навчальний предмет
Інформатика
Навчальний заклад
КДПУ ім. В. Винниченка
Місто\село, район, область
м.Бобринець, Кіровоградська обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.09.2012 - 02.11.2012
Місце проведення тренінгу
КДПУ ім. В.Винниченка
Тренери
- Лупан Ірина Володимирівна
- Копотій Вікторія Володимирівна
Дидактичні матеріали:
- опитування для визначення навчальних потреб;
- оцінювання презентації;
- оцінювання буклету;
- опитувальник;
- тест.
Методичні матеріали:
- презентація вчителя;
- (презентація учня
- буклет;
- таблиця;
- блог.
