Конспект уроку №1 Чайки Едуарда

УРОК

Тема. Форматування тексту.

Мета:

1 ознайомити учнів з різними прийомами форматування тексту;

2 розвивати вміння та навички формату-вання тексту в текстовому редакторі;

3 сприяти вихованню естетичного смаку учнів під час оформлення тексту.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Постановка теми і мети уроку.

ІІІ. Тоеретична частина.

Новий матеріал (учні отримують роздатковий матеріал).

Форматування тексту — це операції, пов'язані з оформленням тексту і зміною його зовнішнього вигляду.

Розрізняють три основні операції форматування:

• символів;

• абзаців;

• сторінок.

Документ складається з одного чи декількох розділів, для кожного з котрих встановлені:

• Розмір листка;

• Поля;

• Колонтитули – написи, що повторюються на кожній сторінці розділу та розміщені на верхньому або нижньому полі;

• Спосіб нумерації сторінок.

Основною одиницею тексту в Word є абзац. Абзац характеризується стилем абзаців. Стилі абзаців мають назви. Для кожного стилю абзаців визначені:

• Міжстроковий інтервал;

• Границі абзацу й абзацний відступ;

• Спосіб вирівнювання тексту;

• Позиції табуляції;

• Обрамлення та фон абзацу;

• Особливості розміщення абзацу на сторінці;

• Зовнішній вигляд символів.

Символи тексту характеризуються стилем символу. Якщо користувач не вказав інший стиль, наново введеним символам присвоюється стиль „Шрифт абзаца по умолчанию”,що забезпечує зовнішній вигляд символів, передбачений в даному стилі абзацу. Стиль символу включає все, що визначає зовнішній вигляд:

• Найменування шрифту;

• Розмір;

• Положення відносно лінії набору;

• Жирність, нахил, підкреслювання;

• Відстань між символами;

• Колір.

Форматування символів

Формат / Шрифт — відкриється діалогове вікно:

• шрифт, стиль, розмір шрифту, підкреслення, колір символів, ефекти;

• інтервал (розріджений, ущільнений);

• анімація.

Шрифти з графічними зображеннями: Monotype Sorts, Webdings, Wingdings.

Вставка / Символ/ Шрифт / Символ / Вставить.

Вирівняти: по центру, по лівому краю, по правому краю, по ширині.

Інтервали: Формат / Абзац / Интервал / Междустрочный.

Колонки: виділити текст: Формат / Колонки / вказати кількість і ОК.

Форматування сторінок

Вставка / Номера страниц, вказати положення нумерації і ОК.

Файл / Параметри страницы, вказати розміри полів, орі-єнтацію паперу, ОК.

IV. Робота з комп'ютером. (за картками)

1 Завантажити Word, зробити нумерацію сторінки вгорі по центру.

2 Написати текст: Word дозволяє робити різноманітні ефекти з виділеним текстом. Під текстом розуміють будь-яку інформацію, (розріджений інтервал 2пт) зображену символами клавіатури комп'ютера(ущільнений 1,5 пт)

3 Написати назви днів тижня, скопіювати їх і розмістити їх в 2 та 4 колонки.

V. Підсумки уроку.

 Які основні можливості мають текстові редактори щодо форматування тексту?

 Які спеціальні ефекти з шрифтом дозволяє редактор?

 Як зробити рамку на сторінці?

Домашнє завдання: вивчити прийоми форматування тексту.

v --Чайка Едуард 10:49, 28 мая 2008 (EEST)