Навчальний проект Захарчука Василя
body {background-color: #a1bad1;}
Зміст
Назва проекту
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА. ЧИ ВАРТО ПЛАТИТИ БІЛЬШЕ?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Навчальні цілі
Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;
- розширення світогляду учнів.
Стислий опис проекту
При покупці персонального комп'ютера, ноутбука, чи нетбука ви стикалися з проблемою вибору операційної системи.
Зараз у світі є дві популярні операційні системи. Комерційна Windows і безкоштовна Linux. На сьогоднішній день Windows є більш популярною у нашій країні, але Linux з кожним днем набирає популярності.
Якщо ви не знаєте яка ОС підійде саме для вас , то вам просто необхідно взяти участь в проекті. Тут ви дізнаєтесь багато цікавого з історії розвитку ОС. А також зможете обрати те, що підходить саме для тебе.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Форма оцінювання презентації проекту
Форма оцінювання публікації проекту
Форма оцінювання вікі-статей проекту
Діяльність учнів та вчителя
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та його роль в сучасному навчанні.
Робота в проекті починається із бесіди «Операційні системи», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється презентація.
- Які функції ОС?
- Які ви знаєте ОС?
- Що ви знаете про ліцензію GNU?
1-й етап: Учні переглядають презентацію проекту, ознайомлюються з публікацією, підготовленою вчителем. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи для подальшої співпраці.
2-й етап: Проведення опитування серед однолітків, батьків, родичів Опитування
3-й етап: Учні, які попередньо були розподілені на групи, проводять пошуки потрібної інформації у мережі Інтернет.
4-й етап: Ознайомлення з ліцензіями ОС.
5-й етап: Учні аналізують, обробляють, класифікують і систематизують інформацію, виокремлюють найважливіші пункти; знайомляться із необхідними програмами і оформлюють кінцевий результат кількома різними способами: у вигляді презентації із повним систематизованим обсягом досліджуваної інформації, публікації з найважливішою інформацією, публікації вікі-статті.
6-й етап: Підсумки. Представлення презентації, публікації та вікі-статтей.
Продукт проекту демонструється під час захисту та коментується учнями, реалізуються у формі наукової конференції для студентів, учнів, викладачів із використанням вищеназваних наочностей.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Захарчук Василь
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
КДПУ імені В.Винниченка
Місто\село, район, область
Кіровоград
