Навчальний проект Сяської Катерини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика, історія та географія.

Навчальні цілі

• поглибити знання про історичну географію рідного краю, суспільні цінності, дізнаються про походження назв вулиць населеного пункту тощо;

• вдосконалити навички пошуку інформації, її підбір, організацію та презентацію;

• навчаться розповідати про походження, зміст і культурно-історичне значення історико-географічних назв;

• зможуть проводити екскурсії для однолітків і всіх тих, хто цікавиться історією населеного пункту;

• усвідомлення особистої причетності до подій, що відбуваються в навколишньому середовищі та в суспільстві свого краю (адміністративного району);

• підготувати матеріали для місцевого радіо, газети;

• випустити шкільну газету на історичну тематику та презентувати результати своєї пошукової роботи.

Вік учнів, клас

учні 9 - 11 класів

Стислий опис проекту

Пропонований курс з історичного краєзнавства «Загадкові сторінки історії Бобринеччини.» проблемно-хронологічно пов'язаний з курсом «Вступ до історії України» у 5 класі. Він покликаний сприяти поглибленню вивчення історії України на основі історії рідного краю. У процесі вивчення краєзнавчого курсу учні будуть ознайомлені із сторінками історії краю, виникненням населених пунктів та походженням їх назв. Особливе місце відводиться подіям кінця ХІХ – початку ХХ століття, періоду Великої Вітчизняної війни, а також екскурсіям по території міста та краю, роботі з картами, зустрічам з видатними земляками.

Мета краєзнавчого курсу:

• ознайомлення учнів з минулим краю;

• вироблення уміння мислити, аналізувати, працювати з картами;

• виховання патріотизму, гордості за рідний край;

• зацікавлення історією рідного краю та історією України в цілому.

З метою підвищення ефективності курсу планується використання матеріалів районного історико-краєзнавчого музею, музею українського побуту, Бобринецького районного музею імені М.Смоленчука , історичних знаків та інші пам’яток краю.

Даний курс спонукає до профільного навчання учнів і покликаний здійснювати їх ознайомлення з історією своєї малої батьківщини, виробленню вміння мислити, аналізувати, працювати з картами, археологічними матеріалами, виробляти вміння історичного дослідження, виховувати патріотизм, гордість за рідний край, історично-краєзнавчий інтерес та позитивні історичні емоції.

Проект передбачає теоретичні години, практичні заняття, екскурсії, захист краєзнавчого інтересу. Підсумком вивчення програми даного проекту є презентація рейтингової краєзнавчої програми «Сім чудес Гайворонщини». Участь учнів у вивченні історії краю, здійснення краєзнавчих досліджень виховує інтерес до історії, сприяє свідомому вибору профілю навчання в школі, формує майбутній профільний інтерес.

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики.