Творча робота Гордієнко Володимир Валентинович

Зміст

1 Творча назва
2 Основні питання:
3 Стислий опис:
4 Кінцевий продукт
5 Навчальні предмети:
6 Навчальна тема проекту
7 Класи:
8 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
9 Діяльність учнів:
10 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
11 Оцінювання знань та вмінь учнів:
12 методичні матеріали
13 дидактичні матеріали
14 Ресурси

Творча назва

Безпека в кіберпросторі

Основні питання:

Ключове питання:

Як захистити свої дані?

Тематичні питання:

1. Як захистити себе від шахраїв інтернету?

2. Як захистити свій ПК від компютерних вірусів?

Змістові питання:

- Що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером?

- Чим саме вони нам загрожують?

- Які є антивірусні системи?

- Які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від степеня загрози різних видів вірусів?

- Які є ще програми по захисту свого комп’ютера?

- Які дії вони виконують та чи доречно їх використовувати?

- Що таке пароль та як уберегтися від крадіжки пароля?

Стислий опис:

в ході даного проекту учні знайомляться з різними небезпечними явищами, які можуть трапитися їм під час користування можливостями Всесвітньої мережі Інтернет.

Учні ознайомлюються з різними типами вірусів та методами боротьби з ними, а також з можливими програмами, які можуть порушити роботу ПК,

та складають інструкцію по боротьбі з захисту власної інформації.

Кінцевий продукт

Інструкція по захисту власної інформації

учнівська презентація [1]

Навчальні предмети:

інформатика, українська мова

Навчальна тема проекту

пошук інформації в інтернеті, що передбачає систематизацію, аналіз та узагальнення отриманих даних у необхідну інструкцію робота з антивірусними програмами

даний проект реалізується на факультативних уроках з інформатики

Класи:

9-11 класи

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю.

Метою даного проекту є складання інструкції по захисту інформації на власному комп’ютері.

Поглибити знання учнів про інформаційну безпеку, розширити їх кругозір.

Розвити навички роботи в мережі. У ході проекту учні збирають теоретичний матеріал, вчаться систематизувати його, аналізувати та робити конкретні висновки, виходячи із власного досвіду.