Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Кравченко О.,2019

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки 5 курсу фізико-математичного факультету, спеціальності "Математика та фізика, економіка"


Кравченко Оксана

Навчальний предмет

Алгебра

Клас

10

Навчальна тема

Тригонометричні формули додавання

Мета вивчення теми

Закріпити знання учнів з наступних тем: «Формули додавання для синуса, косинуса та тангенса», формувати вміння учнів виконувати тотожні перетворення тригонометричних виразів за допомогою цих формул;

Розвивати логічне мислення, обчислювальні навички, культуру математичної мови, вміння аналізувати, узагальнювати, конкретизувати, робити висновки, працювати самостійно та у групі ;

Виховувати наполегливість, уважність, працелюбність, любов до математики.

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

Повторення вивченого

Завдання для самоконтролю

2. Вивчення нового матеріалу

Тригонометричні формули додавання

Тестові завдання для самоконтролю

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
  3. Інфографіка (canva)
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
  5. Презентація
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка