Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Єннер Марії
Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 17:55, 5 червня 2019; 7708788 (обговорення • внесок)
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету іноземних мов та педагогіки 5 курсу, спеціальністі "014 Середня освіта (мова і література((англійська))"
Зміст
Навчальний предмет
Англійська мова
Клас
10
Навчальна тема
Подорожі Travelling
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про професію бортпровідника»,
«Ми навчимоя використовувати граматичний час Present Perfect та Present Perfect Continuous: Коли та як їх використовувати? Яка між ними різниця? »,
«Ми дізнаємося, який ви транспорту найкращий! Голосуй за свій улюблений!»
Теоретичний матеріал
1. Слухання і говріння
2. Граматична частина
- Презентація до граматичного матеріалу
- Ментальна карта порівняння граматичний часів
- Тестове завдання для самоперевірки 1
- Тестове завдання для самоперевірки 2
3. Практичні завдання - проектні роботи
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
