Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Данілової Лілії
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки мистецького факультету, 6 курсу, спеціальністі "Образотворче мистецтво"
Зміст
Навчальний предмет
Художня культура
Клас
10
Навчальна тема
Народна картина "Козaк Мамай" (Художня культура ХVII-XVIII ст.)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про значущість української народної картини у національній культурі, познайомишся з побутуванням народної картини "Козак Мамай"»,
«Ми навчімося презентувати багатоаспектний погляд на історію створення та популярність картини "Козак Мамай"»,
«Ти маєш орієнтуватися$ які картини називають "народними", особливості побудови народної картини "Козак Мамай", розпізнавати основні атрибути картини "Козак Мамай" »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- https://naurok.com.ua/prezentaciya-portretniy-zhivopis-narodna-kartina-kozak-mamay-42552.html
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedxVZt7_-UMv0gxIqCqaR8o3RaqHqFug_C1QzZZQuonE7nMA/viewform
2. Вивчення нового матеріалу
- https://classroom.google.com/c/MzcwMjk0NDkzMzRa
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUw1XcbBJTSfYHMgz4RUqG20k9iCmGCgtTgLvfh5_gmrGGvg/viewform
3. Практичні завдання
- https://docs.google.com/presentation/d/1xk_PwzG1pEjCZrVZ2rngYxt2mSQRinR46dLZQFPsV3M/edit#slide=id.p
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUw1XcbBJTSfYHMgz4RUqG20k9iCmGCgtTgLvfh5_gmrGGvg/viewform
- За допомогою живописних та графічних матеріалів створити ескіз сучасного козака Мамая. Максимальна кількість балів - 40.
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7d25WxFm99bT1FAoc8mG5mN7RyPq6YTFzCsyzvonQNS2-vw/viewform
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (7dlzo4).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive
- Інфографіка (canva) https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive
- Тести для перевірки знань учнів (1. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedxVZt7_-UMv0gxIqCqaR8o3RaqHqFug_C1QzZZQuonE7nMA/viewform
2.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUw1XcbBJTSfYHMgz4RUqG20k9iCmGCgtTgLvfh5_gmrGGvg/viewform 3.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7d25WxFm99bT1FAoc8mG5mN7RyPq6YTFzCsyzvonQNS2-vw/viewform)
- Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-portretniy-zhivopis-narodna-kartina-kozak-mamay-42552.html
- Текстові документи у форматі PDF https://classroom.google.com/c/MzcwMjk0NDkzMzRa
- Відео-матеріали https://www.youtube.com/watch?v=gXwxdJ3UBqA
https://www.youtube.com/watch?v=qbeY4K7yfy4 https://www.youtube.com/watch?v=Qum7qcmFRj8
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) https://learningapps.org/display?v=pyiw0ohqk19
- Блог учителя [1] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Художня культура. 10 клас. Климова ст. 62.
- Книга-альбом «Козак Мамай. Феномен одного образу та спроба прочитання його «ідентифікаційного коду»
- Козак Мамая. Марко Вовчок, Т. Шевченко.
Відеоматеріали
- https://www.youtube.com/watch?v=gXwxdJ3UBqA - коротко і дуже цікаво про народні картини Козака Мамая
- https://www.youtube.com/watch?v=qbeY4K7yfy4 - Григорій Іващенко про : "Символіку написів під картинами Козака Мамая"
- https://www.youtube.com/watch?v=Qum7qcmFRj8 - погляд учениці Пересипкіної Ольги на Мамая
Електронні ресурси
- http://mamajeva-sloboda.ua/publ/kozak-mamai-sered-svoyih-dil/ - символіка картин
- https://www.discoverukraine.com.ua/mandrivnij-bandurist-i-filosof-kozak-mamaj
- http://volyn-kray-mus.at.ua/publ/pokhodzhennja_obrazu_kozaka_mamaja_v_ukrajinskij_mifologiji_ta_narodnomu_mistectvi/1-1-0-183
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
