3. Методологічні підходи у дослідженні з музичної педагогіки
Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 08:17, 3 червня 2019; Dpetrenyuk (обговорення • внесок)
Семінарське заняття як метод навчання:
самостійне вивчення і презентація студентами питань лекційного курсу;
спрямоване на конкретизацію знань, розвиток навичок спостереження і пояснення сутності науково-педагогічних й культурологічних фактів і явищ;
сприяє формуванню вмінь і навичок, необхідних для формування методологічної культури майбутнього фахівця-музиканта, його професійного становлення.
Повернутися на сторінку Навчальний курс "Методологія музично-педагогічних досліджень"
