Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (укладач) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
  - 3.1.1 Змістовий модуль 1
  - 3.1.2 Змістовий модуль 2
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

«Українська література для студентів спеціальності "Фармація"» Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень:226, фармація, промислова фармація; молодший спеціаліст

Мета та завдання навчального курсу

Мета:

формування гуманістичного світогляду старшокласників,долучення їх засобами художньої літератури дозагальнолюдських і національних цінностей;
виховання національно свідомих громадян України;
естетичний розвиток учнів, підвищення їх загального культурного рівня та розширення культурно-пізнавальних інтересів;
сприяння всебічному розвитку школярів, їх духовному збагаченню, активному становленню й самореалізації в сучасному світі.

..............

Завдання: .• Зацікавлення учнів художнім твором як явищем мистецтва слова, специфічним «інструментом» пізнання світу й себе в ньому.

• Підвищення загальної освіченості учнів, ознайомлення їх із найвизначнішими взірцями української народної творчості та художньої літератури.

• Формування читацької культури учнів, розвиток у них естетичного смаку, уміння розрізняти явища високохудожньої та «масової» культури.

• Формування стійкого інтересу до української літератури як вагомого духовного спадку народу, повноцінного оригінального мистецтва, виховання палкого шанувальника української книги.

• Формування гуманістичного світогляду, духовно багатої особистості, з високими загальнолюдськими морально-етичними орієнтирами.

• Сприяння національному самоусвідомленню та стійкому відчуттю приналежності до європейської спільноти.

• Вивчення української літератури в національному та світовому культурологічному контекстах, у міжпредметних зв’язках.

• Розвиток творчих і комунікативних здібностей учнів, критичного мислення, культури полеміки, уміння аргументовано доводити власну думку.

• Вироблення вміння компетентно орієнтуватися в інформаційно-комунікативному сучасному просторі, застосовувати здобуті на уроках літератури знання, практичні навички для їх використання в практичному житті.

• Розвиток навичок самоосвіти, бажання і спроможності вчитися впродовж життя. ....................

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: • загальну характеристику літературного процесу ІІ половини ХІХ – ХХ ст., розуміти зв’язок літератури як мистецтва слова з провідними тенденціями свого часу;

• історико-культурні умови розвитку літератури певного періоду; давати загальну характеристику літературного процесу.

• основні відомості про творчість митців визначеного періоду.

Студенти повинні вміти: • користуватися довідковими відомостями, знаходити й виділяти найнеобхіднішу інформацію.

• коментувати сюжет прочитаних творів, особливості композиції, характеризувати образи; оцінювати поведінку персонажів.

....................