Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

"Палити-здоров’я губити!"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - БІОЛОГІЯ.

Дотичні навчальні предмети - ВАЛЕОЛОГІЯ,ЕКОЛОГІЯ,ХІМІЯ.

Вік учнів, клас

15-16 РОКІВ,9 КЛАС

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект має назву «Палити-здоров’я губити!» який відводиться для учнів 9-го класу та стосується предмету Біологія.

Основними видами діяльності учнів є фронтальна та групова робота. Роль учня заключається у пошуку інформації по заданій темі роботи, створення презентацій, публікацій на тему «Палити-здоров’я губити!» та ілюстрацій (малюнків, стінгазет), використання ІКТ в навчальній діяльності.

План вивчення теми (вставити файл)

https://drive.google.com/file/d/1WrvFHqxsSdtbpAZXdGEVUIp-1CTGgAEo/view?usp=sharing

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Для захисту проектних робіт автору надається до 5 хвилин, для відповіді на запитання – до 1 хвилини. Під час захисту проводяться дебати (обговорення проблемних аспектів робіт) у групах за певною тематикою досліджень. Оцінюється ораторське мистецтво , діяльність учнів впродовж всіх етапів роботи.

Електронний журнал

Опитування "Вивчення навчальних потреб учнів"

Шаблон: Вікі-стаття учня

Критерії оцінювання презентації

Тест для перевірки знань учнів