Портфоліо проекту за програмою "Навчання для майбутнього" (Сікунди Анастасії)
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Пісня - душа народу (календарно-обрядові пісні)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Зарубіжна література
Музичне мистецтво
Образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
6-й клас, 11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Основна мета проекту: Формування прагнення відроджувати і вивчати оригінальну творчість народу. Для цього необхідно виконати такі завдання: ознайомитися з теоретичним матеріалом (поняття “календарно-обрядові пісні”, їх види) переглянути пісні, які подані у шкільному підручнику за допомогою додаткових джерел (інтернет, хрестоматії, спілкування зі знавцями пісень тощо) знайти приклади пісень до кожного різновиду створити власну ілюстрацію до однієї з пісень, які ви дібрали вивчити на пам'ять одну з пісень зимового циклу і заспівати на концерті до Дня Святого Миколая Кінцевий продукт: -виступ на концерті -газета з учнівськими ілюстраціями -презентація дібраних самостійно пісень у класі
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання здійснюється на всіх етапах проекту. Головною вимогою до роботи є власні дібрані приклади пісень і інформація про них, оформлені у вигляді повідомлення чи презентації, та власна ілюстрація до будь-якої з обраних пісень, також буде оцінюватися участь у виступі на концерті (це завдання можна виконати у групах, або за бажанням) та при підготовці газети з ілюстраціями. Ще одну оцінку учні можуть заробити, виконавши вправу на знання теоретичного матеріалу. При оцінюванні буде враховуватись активність та креативність учнів на кожному з етапів. Загалом учні отримують оцінку в межах 12-ти балів.
Оцінювання навчальних потреб учнів
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Вчитель повинен: координувати, спрямовувати учнів на пошук інформації; створити презентацію, яка має на меті пояснити учням суть проектів; обговорити з учнями проект, давати відповіді на питання, які виникатимуть в учнів; надавати консультації впродовж виконання роботи; бути максимально об'єктивним при оцінюванні; залучити всіх учнів до обговорення пісень та ілюстрацій; допомогти учням підготуватися до концерту, тобто проводити репетиції, давати учням поради за потреби розподілити учнів у групи, та слідкувати за порядком виконуваної ними роботи
Учні повинні: ознайомитися з теоретичним матеріалом; прочитати тексти пісень, прослухати їх, якщо є можливість; робити власні висновки, працюючи над дослідженням; вміти оформити свої думки у вигляді повідомлення/презентації; виступити перед аудиторією з виконаним завданням; взяти участь у створенні стінної газети.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сікунда Анастасія
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 4 по 8 червня 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка