Портфоліо проекту за програмою "навчання для майбутнього" (Тютенко Ілони)

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук



Назва проекту

Я на світі прожив, наче спалах зорі на світанні

Основні питання проекту

Ключове питання

  • Однорідні члени речення - перлини у бурхливому мовному океані. Чи не так?!

Тематичні питання

  • Чи потрібні однорідні члени речення в мовленні?
  • Чи можна обійтися без них?
  • Чи є необхідність інтонувати речення, ускладнені однорідними членами?

Змістові питання

  • З якою метою використовують однорідні члени речення у мовленні?
  • Які члени речень можуть бути однорідними?
  • Які розділові знаки використовуються при однорідних членах речення?
  • Які однорідні члени речення називаються поширеними або непоширеними?
  • Чим відрізняються однорідні та неоднорідні означення?
  • Які розділові знаки використовують при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами?

Навчальні цілі

  • розширити та поглибити знання про однорідні члени речення, способи зв’язку між ними;
  • навчити знаходити різні ряди однорідних членів у реченні;
  • закріпити правила вживання розділових знаків у реченнях з однорідними членами;
  • розвивати вміння вільно оперувати лінгвістичними знаннями у власному мовленні;
  • розширити знання учнів про творчість Назарія Яремчука,його вклад в українську літературу;
  • розвивати творчі і комунікативні здібності учнів, їхнє самостійне критичне мислення, вміння аргументовано доводити власну думку;
  • вироблення вміння застосовувати здобуті на уроках мови знання, навички в практичному житті.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, українська література, музичне мистецтво

Вік учнів, клас

8 клас, 13-14 років

Стислий опис проекту

Під час роботи над проектом учні розширюють та поглиблюють знання про однорідні члени речення, способи зв'язку між ними, розділові знаки при них, удосконалюють вміння знаходити речення з однорідними членами, узагальнювальними словами, навчаються знаходити і виправляти помилки на вивчені правила, конструювати речення та будувати висловлювання, розширюють знання про творчість Назарія Яремчука, його вклад в українську культуру. Це міжпредметний проект, який включає в себе питання з мовознавства, літературознавства, мистецтвознавства. Для роботи учні були поділені на 3 робочі групи за інтересами. В ході реалізації проекту учні досліджували і обгрунтовували розділові знаки при однорідних членах речення, при узагальнювальних словах, демонстрували вміння знаходити однорідні та неоднорідні означення, вміння конструювати речення з однорідними членами.

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання навчальних потреб учнів Електронний журнал

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тютенко Ілона

Фах, навчальний предмет

Українська мова та література

Навчальний заклад

ЦДПУ ім. В. Винниченка

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 4 по 8 червня 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

  • Кричун Людмила Петрівна
  • Копотій Вікторія Володимирівна