Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці" (для магістрів)
Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 10:24, 28 лютого 2018; Шлянчак Світлана Олександрівна (обговорення • внесок)
Зміст навчання
На сторінці "Зміст навчання" розташовано навчальні матеріали для виконання лабораторних робіт, самостійної роботи студентів
Зміст
- 1 Мета курсу
- 2 Змістовий модуль 1. ІКТ в освіті
- 2.1 Лабораторна робота №1 (Повторення). Спілкування у мережі Internet. Налаштування власного акаунта Google та облікового запису на Вікі-КДПУ
- 2.2 Лабораторна робота №2. Колективна робота з мережевими документами Google. Он-лайн календарі та колективне планування організації методичної роботи.
- 2.3 Лабораторна робота №3. Застосування блогів для підтримки навчального процесу. Он-лайн календарі та колективне планування організації методичної роботи.
- 2.4 Лабораторна робота №4.
- 3 Змістовий модуль 2. ІКТ в науці
Мета курсу
формування у студентів цілісного погляду на сучасні інформаційно-комунікаційні технології, розуміння їх можливостей та способів використання для вирішення педагогічних завдань.
Дисципліна спрямована на формування інформаційно-комунікаційної компетентності та основ інформаційної культури майбутнього фахівця.
Програма курсу містить такі модулі:
- Змістовий модуль 1. ІКТ в освіті
- Змістовий модуль 2. ІКТ в науці
У процесі вивчення тем модулю "Сучасні інформаційно-комунікаційні технології" залучаємо студентів до проектної та дослідницької діяльності засобами технології веб 2.0.
Змістовий модуль 1. ІКТ в освіті
Лабораторна робота №1 (Повторення). Спілкування у мережі Internet. Налаштування власного акаунта Google та облікового запису на Вікі-КДПУ
Завдання
- Створити акаунт у Google (якщо обліковий запис Google існує, то приступити до виконання наступного завдання).
- Відкрити сайт Google (http://google.com.ua) та перейти за посиланням Gmail або http://gmail.com.
- Натиснути на кнопку «Створити обліковий запис» і заповнити форму реєстрації. Записати в зошит логін, пароль та додаткове питання для відновлення втрачених даних.
- Після заповнення полів потрібно звернути увагу на кнопку «Я погоджуюсь. Створіть мій акаунт».
- Перевірити вхідні листи на поштовій скриньці та здійснити спілкування з друзями.
- Переглянути параметри налаштування власного акаунта та змінити їх за бажанням.
- Завершити роботу з поштою, натиснувши в правому верхньому куту екрана на назві облікового запису та кнопці «Вийти».
- Відкрити сайт ЦДПУ ім. В. Винниченка (http://www.cuspu.edu.ua/ua/) та перейти за посиланням Наша Вікі або http://wiki.kspu.kr.ua.
- Реєструватися на Вікі-КДПУ не потрібно. Для входу скористатися виданими логінами і паролями.
- Після входу на Вікі-КДПУ автоматично створюється власна сторінка користувача, яку оформити за шаблоном
{{subst:Шаблон: Персональна сторінка}}
- Посилання на власну сторінку розмістити на Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті та науці" (для магістрів) у розділі Координування навчанням, обравши свою групу.
- Переглянути сторінки інших студентів групи.
- Обрати тему проекту за фахом, над якою будете працювати.
Лабораторна робота №2. Колективна робота з мережевими документами Google. Он-лайн календарі та колективне планування організації методичної роботи.
Завдання
- Здійснити вхід в Google під зареєстрованим обліковим записом Google, цей процес називають авторизацією.
- Відкрити та переглянути додаток Диск/Drive зі сторінки Google або перейти за посиланням http://drive.google.com.
- Натиснути кнопку «Створити/New», далі обрати «Документ/Google Docs».
- У створеному текстовому документі набрати текст «Словник термінів» та відформатувати його.
- Створити таблицю, в якій перерахувати основні поняття та терміни, що розглядаються у обраній темі.
- Вставити горизонтальну лінію, дібрати ключові слова за обраною темою та вписати їх нижче таблиці.
- Перейти на нову сторінку та створити нумерований список (5-10 елементів) до обраної теми. Додати заголовок списку, використовуючи об’єкт WordArt.
- У створеному документі додати верхній колонтитул, в якому вказати тему, до якої створюєте матеріали.
- Додати нижній колонтитул, до якого вставити картинку, використовуючи вбудований пошук та нумерацію сторінок.
- За замовчуванням у створеному документі вказаний приватний доступ. Для зміни доступу до файлу необхідно натиснути у правому верхньому куті кнопку «Поділитися/Share» та задати параметри обмеження доступу до перегляду та редагування.
- Посилання на документ розмістити на Вікі-сторінці у розділі «Додаткові матеріали до теми».
- Створити на диску Google папку, спробувати її перейменувати та вилучити.
- Переглянути веб-ресурс Google Календар. Для цього необхідно на сторінці Google вибрати додаток Календар або перейти за посиланням https://www.google.com/calendar.
- Ознайомитись із загальним виглядом календаря та створити декілька подій. Нарриклад: ... жовтня, «День Вчителя»; ... листопада «День студентів». Застосувати кольорове оформлення до створених подій.
- Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.
- Додати до календаря розклад одного навчального тижню по дням та заняттям, оформити на власний смак. Внести до календаря заплановану з викладачем консультацію, вказавши час та місце проведення.
- Створити захід за обраною темою та запросити на нього гостей (2-5 чол., обов’язковим гостем повинен бути викладач). Для цього необхідно відкрити розділ «Додати гостей», обрати гостей із списку контактів або ввести їх електронні адреси.
- Розмістити посилання на календар на персональній Вікі-сторінці у розділі "Мої роботи".
- За бажанням синхронізувати календар Google з мобільним телефоном.
Лабораторна робота №3. Застосування блогів для підтримки навчального процесу. Он-лайн календарі та колективне планування організації методичної роботи.
Завдання
- На персональній сторінці Вікі-ЦДПУ у розділі «Мої роботи» створити статтю з унікальною назвою:
[[Стаття з «Назва дисципліни», «Тема статті» № групи, абревіатура назви факультету, рік]]
. - Для оформлення сторінки/статті використати шаблон. Для цього до тексту створеної статті вписати
{{subst:Шаблон:Сторінка для оформлення статті}}
та натиснути кнопку «Опублікувати/ Зберегти». - Заповнити наступні підрозділи сторінки/статті: тема, актуальність, матеріали.
- Переглянути блог викладача «Щоденник навчання» за посиланням http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7637418598807298436#allposts.
- Ознайомитися з блогом «Комп’ютерна творчість» за посиланням http://children-design.blogspot.com та розглянути пост «Створюємо власний блог».
- Авторизуватися в Google та переглянути систему створення веб-журналів (блогів) для ведення щоденника Blogger. Для цього необхідно на сторінці Google вибрати додаток Blogger або перейти за посиланням http://www.blogger.com/.
- Переглянути блог викладача «Щоденник навчання» за посиланням http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7637418598807298436#allposts.
- Ознайомитись з основними правилами написання повідомлень (постів) для блогів (http://cityplan.in.ua/page/view/44).
- Створити власний блог (кнопка «Новий блог»), вказати його заголовок, унікальну адресу та обрати шаблон із запропонованого списку.
- До створеного блогу написати пост за обраною раніше темою. До створеного веб-щоденника додати тематичне фото.
- Додати посилання на створений блог у розділ «Інтернет ресурси до теми» на відповідній тематиці Вікі-сторінці.
- Переглянути блоги своїх одногрупників, залишити коментарі з підписом до їх постів (попереднього та наступного учасників навчання за списком студентів на Вікі-сторінці курсу).
- Розмістити посилання на календар у власному блозі.
Лабораторна робота №4.
Завдання