Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього 2018" Філімончук Олександра

Матеріал з Вікі ЦДУ
Версія від 18:13, 18 лютого 2018; 196238 (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук



Назва навчальної теми

Традиції німецької та української кухні

Традиції німецької кухні.jpeg

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: німецька мова; дотичні: країнознавство, культурологія.

Вік учнів, клас

9 клас, 15-16 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основною задачею проекту буде ознайомлення учнів з традицією німецької та української кухні. Учні будуть досліджувати поставлену перед ними проблему: Які типові традиції характерні для німецької та української кухні?. Для цього потрібно виконати такі завдання:

  • Визначити особливості німецької та української кухні.
  • Порівняти традиції німецької та української кухні.
  • Систематизувати знання, вміння та навички учнів із теми «Харчування» (на матеріалі теми проекту).

Кінцевим продуктом діяльності студентів у проекті буде знання, а саме, усвідомлення типових особливостей харчування різних народів, а саме, німецького та українського.


Блог

План вивчення теми (вставити файл)

Презентація вчителя

План вивчення теми

План впровадження теми

Карта проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Електронний журнал оцінювання

Вивчення навчальних потреб учнів

Тест

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

максі

   1-й етап: Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи презентацію та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему.
   2-й етап: Проведення опитувальника серед однолітків (учні 9 класів). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
   3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
   4-й етап: Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією. Виконання тесту.
   5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
   6-й етап: Створення мультимедійної презентації та публікації.

Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Філімончук Олександра Сергіївна

Фах, навчальний предмет

Германські мови, Переклад

Навчальний заклад

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

Кропивницький

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна