Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього 2018" Бабенко Катерина

Назва навчальної теми

Свята та традиції. Великдень - свято весни.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: німецька мова (як друга мова)

Дотичні предмети: географія та історія

Вік учнів, клас

10-11 років (5 клас)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для учнів 5 класу з німецької мови передбачає бесіду та складання монологів про традиції святкування Великодня в Україні та Німеччині, вживання та порівнювання лексики, пошук інформації з різних джерел, створення презентації, буклета та блогу до цієї теми.

Під час роботи діти знайомляться з новою лексикою, вчаться правильно будувати речення на німецькій мові та порівнювати інформацію з різних джерел, проводити аналіз, робити висновки, презентувати свою роботу. Результати своєї роботи представляють у вигляді групової презентації, публікації, вікі-статті та блогу.

Блог

План вивчення теми (вставити файл)

Презентація вчителя

План вивчення теми

План впровадження

Карта проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Електронний журнал оцінювання

Вивчення навчальних потреб учнів

Завдання №1

Завдання №2

Завдання №3

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

До початку проекту

• Відповідають на запитання анкети.

• Знайомляться з буклетом про метод проектів.

На початку проекту

• Знайомляться з учительською презентацією.

• Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють графік роботи над проектом в кожній групі.

• Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями.

В ході проекту

• Консультуються у вчителя.

• Виконують творчі завдання:

1 група «Яйце-райце»: створюють привітальну листівку для батьків

2 група «Смачні пасочки»: створюють рекомендації щодо святкових страв

3 група «Великодні кролики»: створюють колаж про свято Великодня

• Знайомляться з різними джерелами інформації в Інтернеті, вчаться її обробляти, робити висновки.

• Створюють групові та індивідуальні роботи: буклетів, презентацій, вікі-статей, блогів.

• Готуються до публічної презентації своїх робіт.

• Запрошують на презентацію гостей.

В кінці проекту

• Презентують усією групою свої роботи.

• Підводять підсумки проекту.

• Планують участь у наступному проекті.

Відомості про автора

Місто\село, район, область

Кропивницький

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка