Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Токар Яни Павлівни 2018 рік
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Власні назви у творах Л. Костенко"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: сучасна українська літературна мова
Дотичні: мовознавство, українська література ХХІ ст.
Вік учнів, клас
20-21 рік (IV курс ВНЗ)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Під час виконання проекту студенти розширять та поглиблять свої теоретичні знання з сучасної української літературної ономастики.
В кінці роботи над проектом студенти зроблять висновки та узагальнення. Аналіз зібраного матеріалу дозволить студентам виявити певні теоретичні закономірності щодо функціональних можливостей поетонімів у художніх текстах. На основі цього студенти створять презентацію.
План вивчення теми (вставити файл)
Література до теми "Власні назви у творах Л. Костенко"
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи над проектом необхідно провести попереднє оцінювання навчальних потреб студентів.
Поточне оцінювання знань відбувається шляхом тестування.
Крім перевірки засвоєння студентами нових знань, обов'язкове проведення оцінювання самоспрямування у навчанні.
Графік оцінювання
| На початку проекту | Впродовж роботи над проектом | Наприкінці роботи над проектом |
|---|---|---|
| Перегляд презентації вчителя та її обговорення | Презентація Основних запитань | Таблиця «ЗХД» |
| Обговорення основних запитань | Консультації | Опитування навчальних потреб студентів |
| Складання опитувальника | Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання) | Демонстрація (захист проекту), презентація |
Вчитель-координатор перевіряє якість виконання студентської презентації, користуючись [https://docs.google.com/document/d/1ANUH5wTyflKpAlyNxKEogVCWadW1inbnHFAT_JpodeE/edit?usp=sharing критеріями оцінювання презентації студентів
Вивчення навчальних потреб учнів
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Яна Токар
Фах, навчальний предмет
Факультет філології та журналістики
Навчальний заклад
Навчально-виховне об"єднання №136 ім. Кирила та Мефодія м.Дніпро
Місто\село, район, область
м. Кропивницький, Кіровоградська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 5 по 9 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Кричун Людмила Петрівна - декан факультету філології та журналістики, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови.
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики.
