Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті", Тарасенко Руслани

Предмет, навчальна тема

Історія України (продопевтичний курс 5 клас), Тема:« Джерела до вивчення історії»

Вік учнів, клас

10-11 років, 5 клас.

Стислий опис проекту

Назва мого проекту “Я–частина українського народу: родинні історії” з історії України створений для учнів 5 класу по темі:« Джерела до вивчення історії». Метою мого проекту є:(для учнів) виховати почуття поваги до українського народу та гордості за свою причетність до нього; визначити та знати основні риси ментальності українського народу; визначити та знати характерні риси сучасної української ментальності; вивчити та знати такі поняття: «патріот», «патріотизм», «генеалогія»,«ментальність», «родинне дерево». Учні записують цікаві історії(або просто історії) почуті від своїх батьків, дідуся, бабусі про свою сім 'ю за допомогою пам 'ятки (Як підібрати і презентувати сімейні фото) . Далі користуючись сімейними альбомами (в електронному вигляді) складають родинне дерево за наданою схемою. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації на тему:«Історія моєї сім 'ї» з доповіддю про свою сім 'ю. Захист проводиться на уроці (бажано запросити батьків). Всі роботи нагороджуються грамотами.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту

Наприклад, План проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.

1 етап

.....

2 етап

.....

Наприклад

1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю). 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

• Google Диск
• Prezi (https://prezi.com/)
• Slideshare (http://www.slideshare.net)
• ...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

[1]

Методичні та дидактичні матеріали

1. Тести
2. Опитування і анкети
3. Спільно створені матеріали (Google)
4. Ігри
5. Стінгазета (
6. Електронний журнал

Спілкування між учасниками проекту

• Чат
• Форум
• Блог
• Спільнота на базі соціальних мереж
• Skype
• Telegram
• Viber
• Wiki-сторінка
• Сайт
• .....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. ...
2. ...
3. ...

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка