Портфоліо проекту до курсу "ІКТ" в освіті Мишко Єгора

Предмет, навчальна тема

Геометрія, "Фрактальна графіка"

Вік учнів, клас

16-17 років, 11 клас

Опис проекту "Фрактальна графіка"

Фрактальна графіка, як і векторна, заснована на математичних обчисленнях. Однак, базовим елементом є математична формула, ніяких об'єктів у пам'яті комп'ютера не зберігається і зображення будується виключно по рівняннях. Фрактальна графіка міститься у пакетах для наукової візуалізації для побудови, як найпростіших структур так і складних ілюстрацій, що імітують природні процеси та тривимірні об'єкти.

Учні проводять опитування серед своїх однолітків та знайомих. Аналізують актуальність проблеми. Разом із вчителем знайомляться з новим матеріалом, поглиблюють свої знання, переглядають відеоматеріали. Також самостійно обирають тему з переліку запропонованих, готують доповіді та презентації. На основі проаналізованої роботи і зроблених висновків готуються та проводять відкритий урок.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту "Фрактальна графіка

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1-й етап: Перегляд презентації та блогу вчителя. Постановка та обговорення проблеми проекту.
2-й етап: Учні проводять опитування серед однолітків та знайомих. Визначають рівень інтересу до проблеми дослідження.
3-й етап: Розглядають, вивчають, аналізують матеріал, підготовлений вчителем. Переглядають відеоматериали.
4-й етап: Обирають тему повідомлення. Шукають відомості та збирають інформацію з обраної теми. Вході роботи записують нові, можливі питання для обговорення, що стосуються даної проблеми.
5-й етап: Учні приймають участь у обговоренні та представлені матеріалу:
1) Виступають з доповідями та презентаціями;
2) Обговорюють та шукають відповіді стосовно нових питань, що виникли у ході підготовки та під час виступів однокласників;
3) Аналізують доповіді та роботу однокласників;
6-й етап: Підготовка до відкритого уроку: учні "відшліфовують" матеріал доповідей; працюють над вирішенням висунутих ідей, щодо проведення відкритого уроку.
7-й етап: Проведення відкритого уроку.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Презентація проекту "Фрактальна графіка"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

Календарь проекту "Фрактальна графіка"

Методичні та дидактичні матеріали

1. Тест
2. Антування
3. Спільно створені матеріали (Google)
4. Журнал оцінювання роботи учнів у проекті
5. Стінгазета

Спілкування між учасниками проекту

• Блог проекту "Фрактальна Графіка"

• Telegram
• Wiki сторінка

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. Фрактали і хаос в динамічних системах. Основи теорії. Москва: Маркет поста, 2000. – 352 с.
2. Морозов А.Д. Введение в теорию фракталов./ А.Д. Морозов – Москва-Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2002. - 160 с.
3. Шляхтіна С. В світі фрактальної графіки./С. Шляхтіна – СПб., Комп’ютер Price, 2005. – 217 с.
4. Фоменко А. Т. Наглядная геометрия и топология. / А. Т. Фоменко — М.: изд-во МГУ, 1993. – 416 с.

Відеоматеріали

1. Фрактали. Чудеса природи
2. Electric Sheep
3. Фрактали, їх властивості

Електронні ресурси

1. Фрактал
2. Конференция на тему «Фракталы и их применение»

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка