Портфоліо в проекту "ІКТ в освіті" 4 курс Вічко Христина

Предмет, навчальна тема

Всесвітня історія.Історія України(інтегрований курс). Тема:"Міфологія та релігія Давнього Єгипту"

Вік учнів, клас

11-12 років,6 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект "Міфологія та релігія Давнього Єгипту)" 'покликаний викликати в учнів інтерес до вивчення історії ,ознайомити учнів із релігійними уявленнями давніх єгиптян, розкрити роль релігії в житті єгипетського суспільства та підвищити культурний рівень школярів.

В рамках проекту учні мають залучатися до різноманітних видів навчальної діяльності: - пошук та відбір інформації в мережі інтернет

- робота в групах

- фронтальне опитування

- самостійна підготовка презентацій

- тестування

Очікувані результати. Учні зможуть:

-удосконалити навички інтерактивного вивчення нового матеріалу

-називати головних давньоєгипетських богів;

-застосовувати та пояснювати на прикладах поняття та терміни: «жрець», «міф»;

-наводити приклади відбиття в міфах га релігії життя єгиптян; визначати особливості духовного життя в Давньому Єгипті.

Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації або доповіді

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту " Міфологія та релігія Давнього Єгипту"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.

1 етап

.....

2 етап

.....

Наприклад

1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю). 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

• Google Диск
• Prezi (https://prezi.com/)
• Slideshare (http://www.slideshare.net)
• ...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар [1]

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.

Методичні та дидактичні матеріали

1. Тести
2. Опитування і анкети [2]
3. Спільно створені матеріали (Google)
4. Ігри
5. Стінгазета (
6. Електронний журнал [3]
7. ....

Спілкування між учасниками проекту

• Чат
• Форум
• Блог
• Спільнота на базі соціальних мереж
• Skype
• Telegram
• Viber
• Wiki-сторінка
• Сайт
• .....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. ...
2. ...
3. ...

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка