Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Гречко Дар*я

Назва проекту

"Тіні забутих предків" - неймовірна подорож у Карпати (на матеріалі повісті М. Коцюбинського "Тіні забутих предків")

• 

  Гори

• 

  Перше видання повісті 1912 року

Предмет, навчальна тема

Предмет Українська література

Тема "Трембіта звучить. Чуєте? Плаче за коханням, що його давно вже віднесла потоком гірська річка..."(за матеріалом повісті М. Коцюбинського "Тіні забутих предків")

• 

  Карпати

• 

  Зимові гори

• 

  Смерека

Вік учнів, клас

Проект для учнів 10 класу (15-16 років)

Стислий опис проекту

Під час цього проекту учні повинні прочитати та проаналізувати повість М. М. Коцюбинськго "Тіні забутих предків" з української літератури. Проект спрямований на розвиток вміння осмислювати прочитане, розуміння авторського задуму, зацікавлення учнів. Десятикласники мають з'ясувати, які звичаї презентує автор, які міфічні істоти представлені, які музичні інструменти описуються, які проблеми розкриваються нам крізь призму тексту та яку ідею втілює твір. Діти самостійно створюють презентації, кросворди, есе, статті, користуючись додатковою літературою, інтернетом та оригіналом тексту.

Діяльність учнів та вчителя

1. Знайомство з письменником (огляд біографії, що вивчалась у попередніх класах).
2. Дослідження історії створення повісті.
3. Перегляд презентації.
4. Читання та аналіз тексту.
5. Створення цитатної характеристики образів Івана та Мірічки.
6. Проходження тесту за текстом.
7. Об'єднання в групи та виготовлення власних проектів-презентацій.
8. Захист групових проектів
9. Перегляд фільму Сергія Параджанова "Тіні забутих предків" (1964)
10. Підведення підсумків, виставлення оцінок

Теми учнівських групових презентацій:

• Альтернативні назви повісті (робота за щоденниками М. Коцюбинського та власні пропозиції);
• Міфічні істоти, що зустрічаються у повісті;
• Народні звичаї та обряди у тексті;
• Другорядні персонажі твору (цитатна характеристика, значення).

План роботи учня у проекті

План проекту

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1 етап

Знайомство з письменником (огляд біографії, що вивчалась у попередніх класах). Дослідження історії створення повісті. Перегляд презентації.

2 етап

Читання та аналіз тексту.

3 етап

Створення цитатної характеристики образів Івана та Мірічки.

4 етап

Проходження тесту за текстом.

5 етап

Об'єднання в групи та виготовлення власних проектів-презентацій.

Теми учнівських групових презентацій:

• Альтернативні назви повісті (робота за щоденниками М. Коцюбинського та власні пропозиції);
• Міфічні істоти, що зустрічаються у повісті;
• Народні звичаї та обряди у тексті;
• Другорядні персонажі твору (цитатна характеристика, значення).

6 етап

Захист групових проектів Перегляд фільму Сергія Параджанова "Тіні забутих предків" (1964) Підведення підсумків, виставлення оцінок

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

• Google Диск
• Prezi (https://prezi.com/)
• Slideshare (http://www.slideshare.net)
• ...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.

Методичні та дидактичні матеріали

1. Тести
2. Опитування і анкети
3. Спільно створені матеріали (Google)
4. Ігри
5. Стінгазета (
6. Електронний журнал
7. ....

Спілкування між учасниками проекту

• Чат
• Форум
• Блог
• Спільнота на базі соціальних мереж
• Skype
• Telegram
• Viber
• Wiki-сторінка
• Сайт
• .....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. ...
2. ...
3. ...

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка