Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Структура
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

"Історія України (від найдавніших часів до початку XIX століття)"

Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень: 014.03 Середня освіта (Історія); Шифр галузі: 01; Галузь знань: Освіта/Педагогіка; Код спеціальності: 014; Найменування спеціальності: Середня освіта (за предметними спеціалізаціями); Шифр предметної спеціалізації: 014.03; Предметна спеціалізація: Середня освіта (Історія); Освітній ступінь: бакалавр.

Мета та завдання навчального курсу

Мета:

виробити вміння аналізувати і узагальнювати історичний матеріал
орієнтуватися в науковій періодизації історії
застосовувати набуті знання для прогнозування суспільних процесів
порівнювати історичні події
оцінювати найважливіші події та явища української історії в контексті світової історії
сформувати у студентів бачення історії України, як невід’ємної складової світового історичного процесу

Завдання:

дослідити процес формування та розвиток історико–етнографічних регіонів України
знати етапи еволюції та закономірності розвитку державності України
розвивати навики дослідницької роботи з джерелами та аналізу історичних фактів
формувати уявлення про вітчизняну історію, як частину всесвітнього історичного процесу
виховувати шанобливе ставлення до історії України

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

знакові дати та події в історії України
першоджерела та найважливіші писемні пам’ятки України
історію формування та особливості діяльності громадських, культурологічних, освітніх, політичних організацій України
етапи становлення даржевності України

вміти:

здійснювати порівняльний і глибинний аналіз історичних подій та явищ
аналізувати історичні джерела
визначати закономірності формування та розвитку етнополітичних процесів в Україні
узагальнювати фактичний матеріал, набутий у ході лекцій та під час самостійного опрацювання літератури до курсу
робити самостійні науково-обґрунтовані висновки з вивченої теми;

Робоча програма курсу