Історія України (від найдавніших часів до початку XX століття)

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Назва курсу

Історія України (від найдавніших часів до початку XIX століття)


Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень: 014.03 Середня освіта (Історія); Шифр галузі: 01; Галузь знань: Освіта/Педагогіка; Код спеціальності: 014; Найменування спеціальності: Середня освіта (за предметними спеціалізаціями); Шифр предметної спеціалізації: 014.03; Предметна спеціалізація: Середня освіта (Історія); Освітній ступінь: бакалавр.

Мета та завдання навчального курсу

Мета:

  • виробити вміння аналізувати і узагальнювати історичний матеріал
  • орієнтуватися в науковій періодизації історії
  • застосовувати набуті знання для прогнозування суспільних процесів
  • порівнювати історичні події
  • оцінювати найважливіші події та явища української історії в контексті світової історії
  • сформувати у студентів бачення історії України, як невід’ємної складової світового історичного процесу


Завдання:

  • дослідити процес формування та розвиток історико–етнографічних регіонів України
  • знати етапи еволюції та закономірності розвитку державності України
  • розвивати навики дослідницької роботи з джерелами та аналізу історичних фактів
  • формувати уявлення про вітчизняну історію, як частину всесвітнього історичного процесу
  • виховувати шанобливе ставлення до історії України

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

  • знакові дати та події в історії України
  • першоджерела та найважливіші писемні пам’ятки України
  • історію формування та особливості діяльності громадських, культурологічних, освітніх, політичних організацій України
  • етапи становлення даржевності України


вміти:

  • здійснювати порівняльний і глибинний аналіз історичних подій та явищ
  • аналізувати історичні джерела
  • визначати закономірності формування та розвитку етнополітичних процесів в Україні
  • узагальнювати фактичний матеріал, набутий у ході лекцій та під час самостійного опрацювання літератури до курсу
  • робити самостійні науково-обґрунтовані висновки з вивченої теми;


Робоча програма курсу

Автор курсу

Безшкуренко Артем Ігорович


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль 1. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 2. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 3. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---