Стаття до проекту "Глобальні проблеми сучасності" Гордової Тетяни Олегівни

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук




Тема статті: "Парниковий ефект"

Стислий опис проблеми

Документ "Опис проекту" Парниковий ефект відноситься до числа проявів глобальної екологічної кризи. Ця тенденція намітилася у зв'язку зі збільшенням в атмосфері концентрацій вуглекислого газу, метану та деяких інших парникових газів. В останні десятиліття і, особливо в останні роки, парниковий ефект став крупною науковою проблемою, від вирішення якої істотно залежить можливість переходу цивілізації на шлях сталого розвитку. Як відгук на заклопотаність тенденціями глобальної зміни клімату, ця проблема знайшла достатньо широке висвітлення у наукових публікаціях, оцінках експертів ООН та програмах проведення досліджень. Найважливішою причиною змін кліматичної системи є накопичення в атмосфері антропогенних парникових газів і викликаного ними порушення радіаційного балансу атмосфери. Крім того, існують й інші причини, зокрема, накопичення аерозолів в атмосфері, руйнування озонового шару, забруднення атмосфери та гідросфери та ін Безумовно, у формуванні клімату Землі бере участь не тільки атмосфера. Клімат визначається складними взаємодіями між атмосферою, океанами, льодовиковими шапками на полюсах, тваринами, рослинами і осадовими породами. Під парниковими газами розуміються гази, які створюють в атмосфері екран, що затримує інфрачервоні промені. У результаті цього відбувається нагрівання нижнього шару атмосфери. Атмосфера відіграє роль як би «ковдри», який утримує тепло. Найбільш значущими природними парниковими газами є пари води, що містяться в атмосфері у великій кількості, а також діоксид вуглецю, який потрапляє в атмосферу як природним, так і штучним шляхом і є основним компонентом, що викликають парниковий ефект антропогенного походження. Відомо, що за відсутності діоксиду вуглецю в атмосфері температура поверхні Землі була б, приблизно, на 7 ° нижче, ніж в даний час, що створило б украй несприятливі умови для життя тварин і рослин. Спалювання палива, лісові та степові пожежі - це основні причини збільшення вмісту діоксиду вуглецю в атмосфері. У той же час поглинання СО 2 з атмосфери основними його споживачами (лісовими рослинами і фітопланктоном Світового океану) скоротилася за рахунок зменшення площ лісів, загибелі фітопланктону. В результаті постачання вуглецю в атмосферу стало перевищувати його споживання рослинами. Щорічний приріст СО 2 в атмосфері становить 3,5 млрд. т. Зростання діоксиду вуглецю в атмосфері посилює парниковий ефект, так як СО 2 успішно пропускає довгохвильові промені сонячного світла до поверхні Землі і затримує короткохвильове випромінювання. Тому чим вище концентрація СО 2 в атмосфері, тим менше тепла розсіює Земля, тим вище середня температура в земної поверхні. Потеплінню клімату Землі сприяє також надходження тепла в атмосферу за рахунок спалювання нафтопродуктів, вугілля, торфу, роботи різноманітних двигунів. Підвищення середніх температур на земній кулі може істотно змінити хід природних процесів біосфери. Наприклад, відомо, що підвищення середніх температур приземного шару повітря в 1930-і роки на 0,4 ° С супроводжувалося скороченням площі льодів в Арктиці на 10%, жорстокими посухами в багатьох країнах, зрушеннями кордонів ландшафтних зон до 200 км на північ.

У протилежному напрямку на клімат впливає запиленість атмосфери. Пилові частки, накопичуючись у верхніх шарах атмосфери, відбивають частина сонячних променів і тим самим скорочують кількість тепла, що надходить на Землю від Сонця. Вчені вважають, що, незважаючи на збільшення концентрації СО 2 в атмосфері в 1940-і роки, потепління змінилося похолоданням саме за рахунок збільшення запиленості повітря.
Example.jpg

Блог до проекту

Мультимедійна презентація

Календар подій проекту:

Календар проекту

Методичні та дидактичні матеріали

  1. Тести (http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/87767">Онтогенез тести)
  2. Опитування і анкети
  3. Спільно створені матеріали (Google)
  4. Ігри
  5. Стінгазета (
  6. ....

Спілкування між учасниками проекту

  • Чат
  • Форум
  • Блог
  • Спільнота на базі соціальних мереж
  • Skype
  • Telegram
  • Viber
  • Wiki-сторінка
  • Сайт
  • .....

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка