Портфоліо навчального проекту Бардиш Наталії, 2017

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - математика. Другорядні (дотичні) предмети - інформатика, біологія, астрономія, анатомія.

Вік учнів, клас

Проект розрахований на учнів 8-11 класів

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Мета даного проекту дослідити цікаве, з математичної точки зору, поняття «Золотий перетин», прослідкувати взаємозв’язки математики з іншими науками та навколишнім світом. Вивчити властивості золотого перетину, нові математичні поняття, розв’язати ряд цікавих задач. Основні завдання проекту: 1. Вивчити та представити за допомогою доповіді та презентації зв'язок математичного поняття «Золотий перетин» з іншими науками. 2. Дослідити геометричний та алгебраїчний зміст золотого перетину; означити послідовність Фібоначчі та її рекурентне співвідношення; розв’язати задачі на побудову золотого прямокутника, трикутника, пентаграми. 3. З’ясувати принцип золотого перетину у мистецтві, знайти приклади застосування останнього у шедеврах світового мистецтва, зробити власну фотовиставку із застосуванням принципу композиції за законами золотого перетину.

       У результаті проведення проекту очікуються такі результати:

1. Поглиблення знань з математики. 2. Розширення світогляду учнів. 3. Набуття досвіду практичного застосування теоретичних знань з математики у повсякденному житті. 4. Розвиток комунікативних якостей, вміння працювати в команді заради досягнення загальної цілі

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівська стаття до проекту "Золотий перетин", 2017 Перед початком проекту учнів ознайомлюють з поняттям методу проектів. Пропонується ознайомитися з буклетом

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 6 по 10 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка