Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього". Яхонтової Тамари (2017)

Назва навчальної теми

"Архетип «Раю» у літературознавчому дискурсі"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

1). Українська література (основний)

2). Теорія літератури.

3). Українська мова.

4). Історія України.

5). Культурологія.

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ навчальної теми

Метою навчальної дисципліни є:

1) формування професійних та світоглядних компетентностей учнів у контексті аналізу тенденцій і специфіки вивчення «Української літератури»;

2) оволодіння вузькоспеціалізованими й науковими знаннями з теми;

3) сформувати знання, вміння, навички аналізування, спостереження.

Завдання навчальної дисципліни:

1) сформувати мотивацію, уміння, навички та науковий інтерес учнів до теми дослідження;

2) навчити учнів об’єктивно аналізувати, рецензувати, висловлюватись;

3) формувати уявлення про художній світ письменників різних епох в контексті архетипного дослідження;

4) ознайомити із особливостями становлення особистісної парадигми письменника;

5) сприяти оволодінню та засвоєнню навчального матеріалу шляхом проектного дослідження.

Що повинні знати та уміти учні з теми

знати:

1)визначальні факти творчої біографії досліджуваних письменників;

2)важливі положення літературознавчо-критичних праць інших дослідників про письменників;

3)основний смисл інтелектуально-філософських есеїв Галини Пагутяк, Максима Рильського, визначних письменників "розстріляного відродження";

4)специфіку художнього мислення авторів та ключові чинники становлення і розвитку їхніх індивідуальних творчих манер;

5)зміст художніх творів запропонованих для інтерпретації.

уміти:

1) аналізувати художні тексти автора із урахуванням сучасних підходів та інтерпретацій;

2) формулювати вміння давати виважену оцінку;

3) розкривати своєрідність функціонування художнього мислення письменників та особливості їхнього індивідуального стилю на основі творчого доробку;

4) оцінювати естетичну якість творчого доробку Галини Пагутяк, Максима Рильського, визначних письменників "розстріляного відродження";

5) критично осмислювати навчальний матеріал, виробляючи власну позицію стосовно досліджуваної проблеми.

Вік учнів, клас

Старша школа. 10-11 класи (під час роботи літературного гуртка)

Стислий опис проекту

Науковий проект передбачає дослідницьку роботу учнів старших класів з метою кращого засвоєння малодосліджуваної теми в контексті новітньої української літератури. Метою проекту є поглиблення наукового інтересу стосовно розвитку особливостей творчості Галини Василівни Пагутяк (як однієї з найсамобутніших та найутаємниченіших письменниць сучасності), Максима Рильського, визначних письменників "розстріляного відродження" тощо. Важливим завданням є вміння учнів звертати увагу на маловивчені питання авторського образу та ідіостилю в контексті сучасного розвитку літератури; оволодіння відповідними вузькоспеціалізованими й науковими знаннями з теми; дослідження творчості митців в плані інтерпретації текстів (літературний аналіз) із застосуванням сучасних підходів (біографічний, психологічний, міфологічний, екзистенційний).

Повний план вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження проекту

subst:Шаблон:Вікі-стаття учня "РАЙ"

Шаблон учнівської вікі-статті

Корисні ресурси

---

Сторінка проекту Назва проекту

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Електронний журнал оцінок

Суспільне опитування

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

<a href="Subst-Шаблон-Вікі-стаття_учня_-РАЙ-.htm> "Рай"</a>

ЯХОНТОВА ТАМАРА

Фах, навчальний предмет

Факультет філології та урналістики. Українська мова та література

Навчальний заклад

Кіровоградський державний педагогічний університет імені В.Винниченка

Місто\село, район, область

М. КРОПИВНИЦЬКИЙ

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" 2017 (ФМФ та ФФЖ)

Дати проведення тренінгу

з 6 по 10 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Кричун Людмила Петрівна - декан факультету філології та журналістики, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови.

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики