Портфоліо навчального проекту Бережньової-Цабій Анастасії, 2017

Портфоліо навчального пректу Драненко Вікторії, 2017

Зміст

   1 Назва проекту
   2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
   3 Вік учнів, клас
   4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
   5 План вивчення теми (вставити файл)
   6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
   7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
   8 Відомості про автора
       8.1 Ім'я, прізвище
       8.2 Фах, навчальний предмет
       8.3 Навчальний заклад
       8.4 Місто\село, район, область
       8.5 Контактні дані
   9 Відомості про тренінг
       9.1 Дати проведення тренінгу
       9.2 Місце проведення тренінгу
       9.3 Тренери

Назва проекту

Культура Німеччини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - іноземна мова

Другорядні - країнознавство,культурологія. Вік учнів, клас

Проект створений для учнів 12-16 років, які навчаються в 6-9 класах. Проводиться як позакласний виховний захід. Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) План вивчення теми (вставити файл) Оцінювання (стислий опис і інструменти) Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) Відомості про автора Ім'я, прізвище

Вікторія Драненко Фах, навчальний предмет

Вчитель німецької мови та зарубіжної літератури Навчальний заклад

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка Місто\село, район, область

м. Кіровоград Контактні дані Відомості про тренінг

Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні

Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці. Дати проведення тренінгу

З 6 по 10 лютого 2017 року Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка Тренери

Труханова Тетяна Іванівна - доцент кафедри германської філології

Дроговоз Наталія Анатоліївна - викладач кафедри інформатики