Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії
Зміст
Назва проекту
Вчитель - це звичайна професія чи покликання?
Вік учнів, клас
Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.
Стислий опис проекту
Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії. Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.
Основні питання
Змістові запитання
- Що таке пошукова система?
- За якими принципами працює пошукова система?
- Наскільки доцільно шукати інформацію тільки в інтернеті?
- Чи необхідний Вам інтернет у Вашому житті?
Тематичні запитання
- Чи пристижно бути вчителем?
- Що треба знати вчителю?
- Як правильно обрати ВНЗ?
Ключове запитання
Вчитель – це звичайна професія чи покликання ?
Повний план вивчення теми
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи презентації та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання презентації та буклету
2 етап
Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями. Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.
3 етап
Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
4 етап
Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
5 етап
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
6 етап
Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".
Навальні цілі
Після виконання проекту учні зможуть:
- мати уявлення про професію педагога;
- навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);
- навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;
- навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;
- навчитися поважати різні думки;
- вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;
- удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;
- розвивати навички мислення;
- розвинути комунікативні навички;
- розвинути навички публічного виступу;
- виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Google Календар
Методичні та дидактичні матеріали
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Легенда про вчителя Г.Северина
- Крилаті вислови про вчителя
- Про вчителів. Дві книги – два світи
- Книги для вчителів
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бахмат Наталія
Фах, навчальний предмет
Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)
Навчальний заклад
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто
місто Кіровоград
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.
Місце проведення тренінгу
КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний
Тренери
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики
