Портфоліо проекту до курсу (ІКТ) в освіті Бахмат Наталії

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Pomnyat li uchitelya svoih uchenikov-2.png

Назва проекту

Teachers-goroscope.png

Вчитель - це звичайна професія чи покликання?


Вік учнів, клас

Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.

Стислий опис проекту

Учитель - це одна з найскладніших професій у світі. Який обрав шлях педагога повинен присвятити всього себе освіти, а інакше він не зможе виховати у своїх учнях любов до пізнання. Не кожен здатний стати вчителем, адже для цього потрібно не тільки отримати освіту, а й володіти непідробною тягою до професії. Так що вчитель - це, швидше, покликання, ніж спеціальність. Потрібно завжди пам'ятати про це, і тільки усвідомивши всю глибину цього вислову, вирішити, а чи варто взагалі ставати педагогом.

Повний план вивчення теми

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1 етап

Учасники знайомляться з проектом, переглядаючи презентації та буклет вчителя та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з роботами інших учнів (презентації та буклету) та критеріями оцінювання презентації та буклету


RyAz5iX5kA4.jpg

2 етап

Проведення опитувальника серед однолітків. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 

Дізнаються у дорослих про ВНЗ. Критично оцінюють ресурси інтернету відносно вищих навчальних закладів, спілкуються з фахівцями. Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження.

3 етап

Перегляд веб-ресурсів (Список веб-ресурсів), що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.

4 етап

Аналіз та оцінювання веб-ресурсів . Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.

ПРИКЛАД.jpg

5 етап

Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.

6 етап

Створення мультимедійної презентації та публікації на тему "Мій ідеальний вчитель".

Навальні цілі

Snimok ekrana 2014-12-22 v 9.53.04 1419231206.PNG

Після виконання проекту учні зможуть:

  • мати уявлення про професію педагога;
  • навчити планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо);
  • навчитися знаходити, аналізувати, опрацьовувати, інтегрувати, оцінювати та створювати інформацію в різних формах і на різних типах медіа-обладнання;
  • навчитися працювати в команді; виконувати різні ролі і обов'язки; продуктивно взаємодіяти з іншими;
  • навчитися поважати різні думки;
  • вміти стисло, чітко, зручно, ефективно представляти результати досліджень за допомогою діаграми, презентацій, публікації тощо, уміти ілюструвати ідеї, висновки, комбінуючи текст і зображення;
  • удосконалити вміння збирати й обробляти інформацію, використовуючи різні форми опитування, ресурси Internet, уміння аргументовано доводити власну думку;
  • розвивати навички мислення;
  • розвинути комунікативні навички;
  • розвинути навички публічного виступу;
  • виховувати почуття шанобливого ставлення до отриманих знань.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:



Календар подій проекту:

 Google Календар 

Методичні та дидактичні матеріали

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Легенда про вчителя Г.Северина
  2. Крилаті вислови про вчителя
  3. Про вчителів. Дві книги – два світи
  4. Книги для вчителів

Відеоматеріали

Електронні ресурси

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бахмат Наталія

Фах, навчальний предмет

Факультет фізико-математичний. Спеціальність "Математика" (фізика та економіка)

Навчальний заклад

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто

місто Кіровоград

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

З 27 жовтня по 18 грудня 2017 року.

Місце проведення тренінгу

КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т фізико-математичний

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики

Ресурси