Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (автори) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

Порівняльна типологія німецької та української мов

Галузь знань: 0203 гуманітарні науки

Напрям підготовки: 8.02030302 Мова і література (німецька)

Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр

Мета та завдання навчального курсу

Метою вивчення курсу є засвоєння магістрантами типологічних характеристик, а також спільних і відмінних рис німецької та української мови на всіх структурних рівнях у зіставному плані, а також методів їх використання у практиці викладання німецької мови в школах і вищих навчальних закладах з українською мовою навчання.

Завдання вивчення курсу:

- узагальнення знань магістрантами з уже вивчених на попередніх курсах теоретичних дисциплін;

- визначення предмету, мети і завдань порівняльної типології як самостійного розділу типології мов, її місця серед інших мовознавчих дисциплін і взаємозв’язків з ними;

- характеристика методів і принципів, які використовуються у порівняльній типології;

- огляд історії типологічних досліджень;

- аналіз сучасних типологічних теорій і вчень;

- встановлення типологічних подібностей і відмінностей між підсистемами і системами німецької та української мов на:

а) фонологічному;
б) морфологічному;
в) лексичному і
г) синтаксичному рівнях;

- систематизація методів використання результатів типологічного зіставлення обох мов у практиці викладання німецької мови з метою діагностування та прогнозування помилок, зумовлених інтерференційними впливами рідної мови;

- поглиблення магістрантами навичок роботи з науковою літературою з порівняльної типології, вироблення навичок оперування типологічними й мовознавчими термінами, а також порівняльно-типологічною методикою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати: сучасні типологічні теорії та вчення, методи та принципи, які використовуються у порівняльній типології, основні типологічні подібності та відмінності німецької та української мов на фонологічному, морфологічному, лексичному та синтаксичному рівнях і причини, які їх зумовлюють;

вміти: обґрунтовувати факти типологічного зіставлення німецької та рідної мови, а також лінгвістичні твердження про спільні та відмінні риси двох мов, оперувати типологічними та мовознавчими термінами, а також порівняльно-типологічною методикою, використовувати результати типологічного зіставлення обох мов у практиці викладання німецької мови з метою діагностування та прогнозування помилок, зумовлених інтерференційними впливами рідної мови.

Робоча програма курсу