Мій майбутній проект

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук

Автор навчального проекту:

Алєксандров Олександр Вікторович

Творча назва

Географія одягу. Для кого одяг розкіш, а для кого засіб виживання.

Основні питання:

Ключове питання: Одяг – це віяння моди чи елемент пристосування до умов життя?

Тематичні питання:

1. Як кліматичні умови вплинули на формування традиційного одягу?

2. Які особливості історії появи різних видів взуття?

3. Які особливості історії появи різних видів головних уборів?

4. Які особливості сучасного чоловічого і жіночого одягу?

5.Як визнані світом кутюр’є вплинули на тенденції в одязі?

Змістові питання:

1. Які винаходи здійснили переворот в історії створення одягу?

2. Які є види взуття?

3. Які є види головних уборів?

4. Які види верхнього чоловічого і жіночого одягу?

5. Що означає термін «мода»?

6. Який вплив на світову моду здійснила Коко Шанель?

7. Який вплив на світову моду здійснили Крістіан Діор та Valentino?

Стислий опис:

Учасникам проекту пропонується завдання - дослідити особливості географії одягу, історії його виникнення, етапів вдосконалення, різновиди та внесок відомих світових кутюр’є в галузь моди і дати відповідь на ключові і тематичні запитання. Проект започатковується у ході вивчення теми «Населення світу» в курсі географії в 10 класі. Також це можуть бути інтегровані уроки: географія та всесвітня історія. Вчителем буде проведено вступний урок, на якому буде демонстрація презентації, в ході якої будуть поставлені завдання перед учнями та розподілені ролі у майбутньому дослідженні. Учні класу (окремі учні) та учнівські групи готуватимуть учнівську презентацію, учнівську пуб¬лікацію та учнівський веб-сайт про результати проведеного дослідження. Результати виконаної роботи будуть представлятись у ході проведення уроків з географії.

Кінцевий продукт

Кінцевим продуктом проекту є знання, які учні можуть практично представити у вигляді презентації.

Навчальні предмет(и):

Географія, народознавство, всесвітня історія.

Класи:

10-11 класи

Діяльність учнів:

На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя, яка буде включена в один з уроків історії. групи учнів отримують свої завдання. За бажанням вибирають тему, яка їх цікавить. Під час виконання роботи учні створюють: 1) Презентацію по обраній темі; 2) Публікацію на тему: «Внесок відомих дизайнерів в світову моду»;

Після закінчення 3 тижнів, учні публічно захищають свій проект.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

3 тижні

План проведення проекту

Матеріали та ресурси:

Матеріали вчителя:

Матеріали учнів:

Ресурси

Інтернет ресурси:

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Мій_майбутній_проект&oldid=22147