Зміст курсу "
Назва курсу
......
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Мета та завдання навчального курсу
Мета поглибити знання з геометричного моделювання елементів простору; отримати практичні навички виконання різних операцій над ними; підготовити теоретично до сприйняття і викладання у школі курсу креслення.
Завдання встановлення законів побудови плоских зображень просторових предметів; встановлення законів графічного розв'язання при плоскому зображенні задач у просторі; відшукання способів визначення по плоскому зображенню форм і розмірів просторового предмета.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: - проекційний метод побудови зображень геометричних фігур; - основні закони нарисної геометрії, які дають змогу зображати предмети;
- алгоритми розв’язання геометричних задач за спеціалізацією;
- основні закони побудови аксонометричних та перспективних зображень; - масштаби зображень та їх позначення на кресленнях;
- типи ліній: їх призначення та відображення на кресленнях; - правила виконання зображень: видів, розрізів та перерізів згідно вимог державних стандартів;
- правила виконання ескізів деталей з натури і на їх основі – робочих креслеників; - способи перетворення креслення для розв’язання задач за спеціалізацією;
вміти: - розрізняти зображення і зображати геометричні фігури в ортогональних проекціях і аксонометрії; - виконувати креслення в ортогональних проекціях об'єкта, його фрагментів; - визначати геометричні форми деталей за їх ортогональними зображеннями; - розв’язувати позиційні та метричні задачі за відповідним зображенням; - виконувати та читати технічні креслення; - компонувати креслення для демонстраційної частини проекту.
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
