Зміст курсу ТСПД
Зміст
Теоретична база. Лекційний курс
Модуль І
Лекція. ТЕХНОЛОГІЇ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ОСВІТНІЙ УСТАНОВІ
Лекція. ТЕХНОЛОГІЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ГРУПАМИ, ОБ’ЄДНАННЯМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯМИ
Лекція. ТЕХНОЛОГІЯ ЗВ’ЯЗКУ З ГРОМАДСЬКІСТЮ, ЯК МЕТОД СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ
Лекція. ТЕХНОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ПОВЕДІНКУ ОСОБИСТОСТІ З ВІДХИЛЕННЯМИ
Модуль ІІ
Змістовий модуль 5. ТЕХНОЛОГІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ГРУП «РИЗИКУ»
Лекція 18. ТЕХНОЛОГІЯ РОБОТИ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ З ДІТЬМИ «ГРУП РИЗИКУ»
Лекція 19. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ДЕВІАНТНИМИ ДІТЬМИ
Лекція 20. ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ДЕЗАДАПТОВАНИМИ ДІТЬМИ І ПІДЛІТКАМИ
Лекція 21-22. ТЕХНОЛОГІЇ РЕСОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В ЗАКЛАДАХ ПЕНІТЕНЦІАРНОГО ПРОФІЛЮ
Змістовий модуль 6. ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ПРОБЛЕМНИХ СІМЕЙ
Лекція 23. ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З СІМ’ЄЮ
Лекція 24. ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З РІЗНИМИ ТИПАМИ СІМЕЙ
Лекція 25. ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ПРОБЛЕМНИМИ СІМ’ЯМИ
Лекція 26. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДОПОМОГА МОЛОДІЙ СІМ’Ї
Лекція 27. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З НЕПОВНИМИ СІМ’ЯМИ
Теми практичних занять
- Технологія соціально-педагогічної діяльності, як галузь соціальних технологій. Зміст соціально-педагогічної діяльності, як суспільної практики.
- Методика роботи з нормативно правовою базою соціально-педагогічної діяльності.
- Типологія соціально-педагогічних технологій. Співвідношення понять технологія і методика в соціально-педагогічній діяльності.
- Підготовка до практичної реалізації соціально-педагогічних технологій.
- Технологія організації «робочого столу» соціального педагога. Планування соціально-педагогічної діяльності.
- Технологія соціально-педагогічної діяльності в системі соціального захисту населення.
- Технології соціально-педагогічного передбачення.
- Технології соціально-педагогічного захисту прав дитини.
- Методики і технології соціально-педагогічної роботи з особистістю.
- Технології роботи соціального педагога в освітній установі.
- Технології діяльності з групами, об’єднаннями та організаціями. Технології соціально-педагогічного впливу на особистість з відхиленнями.
- Технологія зв’язку з громадськістю, як метод соціально-педагогічної роботи.
- Технологія роботи соціального педагога з дітьми «груп ризику».
- Технологія соціально-педагогічної діяльності з дітьми із девіантною поведінкою.
- Технологія роботи з соціально дезадаптованими дітьми.
- Технологія роботи соціального педагога з соціалізації дітей, що знаходились в екстремальних умовах. Технології ресоціалізації особистості в закладах пенітенціарного профілю.
- Соціально-педагогічна робота з різними типами сімей.
- Технології соціально-педагогічної роботи з проблемними сім’ями.
- Форми і методи соціально-педагогічної роботи з молодими сім’ями.
- Соціально-педагогічна робота з неповними сім’ями.
Самостійна робота
- Технологія соціально-педагогічної діяльності, як галузь соціальних технологій.
- Зміст соціально-педагогічної діяльності, як суспільної практики.
- Методика роботи з нормативно правовою базою соціально-педагогічної діяльності.
- Типологія соціально-педагогічних технологій.
- Співвідношення понять технологія і методика в соціально-педагогічній діяльності.
- Підготовка до практичної реалізації соціально-педагогічних технологій.
- Технологія організації «робочого столу» соціального педагога.
- Планування соціально-педагогічної діяльності.
- Технологія соціально-педагогічної діяльності в системі соціального захисту населення.
- Технології соціально-педагогічного передбачення.
- Технології соціально-педагогічного захисту прав дитини.
- Методики і технології соціально-педагогічної роботи з особистістю.
- Технології роботи соціального педагога в освітній установі.
- Технології діяльності з групами, об’єднаннями та організаціями.
- Технології організації у дитячому оздоровчому таборі.
- Технологія зв’язку з громадськістю, як метод соціально-педагогічної роботи.
- Технології соціально-педагогічного впливу на особистість з відхиленнями.
- Технологія роботи соціального педагога з дітьми «груп ризику».
- Технологія соціально-педагогічної діяльності з дітьми із девіантною поведінкою.
- Технологія роботи з соціально дезадаптованими дітьми.
- Технологія роботи соціального педагога з соціалізації дітей, що знаходились в екстремальних умовах.
- Технології ресоціалізації особистості в закладах пенітенціарного профілю.
- Особливості соціально-педагогічної діяльності з сім’єю.
- Соціально-педагогічна робота з різними типами сімей.
- Технології соціально-педагогічної роботи з проблемними сім’ями.
- Форми і методи соціально-педагогічної роботи з молодими сім’ями.
- Соціально-педагогічна робота з неповними сім’ями.
Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- «Соціальна реабілітація дитини з обмеженими можливостями».
- «Ресоціалізація неповнолітнього осудженого».
- «Асоціація піклування і реабілітація осуджених».
- «Соціально-педагогічна допомога дітям «групи ризику» в екстремальних ситуаціях»
- «Технологія професійного та особистісного самовизначення».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Мої права — моя свобода».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Школа демократичної культури».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Древо життя».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Екологія та діти».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Школа громадянського суспільства».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Діалог індивідуальностей».
- Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Лідер здоров’я».
- «Технологія правової просвіти».
- «Організація сімейних клубів».
- «Організація шкіл сімейного життя».
- «Організація недільних сімейних шкіл».
- «Соціально-педагогічна допомога та освіта батьків (технологія соціально-педагогічного всеобучу)».
- «Соціально-педагогічна корекція відносин в процесі виправлення делінквентної поведінки».
- «Створення соціально-сприятливої соціальної середовища у родині».
- «Соціально-педагогічна допомога в розв’язанні проблем особистісного зростання».
- «Соціально-педагогічна допомога школярам молодшого шкільного віку в спілкуванні з однолітками або комунікативній переорієнтації».
- «Організація дозвілля дітей та їхніх батьків».