Навчальний курс: "Трудове навчання з практикумом", ЗНЗ

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Назва курсу

Трудове навчання з практикумом

Галузь знань: 0101 Педагогічна освіта Напрям підготовки:6.010102 Початкова освіта Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр

=Мета та завдання навчального курсу=

Мета: Сформувати творчу активну особистість вчителя, яка відрізняється досить високим рівнем художньої культури, володіє системою політехнічних знань і умінь, а також методикою творчого пошуку

Завдання:

1. Ознайомити студентів з властивостями різних матеріалів та їх використанням в народному господарстві.

2. Забезпечити оволодіння студентами основами загальної методики викладання предмета з опорою на засвоєння ряду технік декоративного характеру й політехнічних знань і умінь в галузі промислового виробництва. 3. Підготувати студентів до проведення уроків та позакласних заходів з трудового навчання в початкових класах.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

-	зміст і завдання трудового навчання  у початковій школі;

- обладнання уроків праці; - принципи визначення змісту трудового навчання; - методи трудового навчання, їх класифікацію, особливості використання на уроках; - специфіку і типи уроків трудового навчання, їхструктуру,планування; - значення, зміст і організацію позаурочної роботи з художніх видів праці; - види профорієнтаційної роботи; - значення, підготовку та проведення екскурсій; - властивості, виробництво, застосування матеріалів, обробка яких передбачена програмою з трудового навчання ; - елементи графічної грамоти; - нестандартні підходи до уроків трудового навчання


вміти: - оволодіти політехнічними уміннями: а) організувати робоче місце; б) планувати трудовий процес; в) здійснювати технологічні операції; - оволодіти практичними уміннями і навичками роботи ручними інструментами, правилами безпечної роботи ними; - розробляти технологічну документацію; - обробляти матеріали, передбачені програмою; - оволодіти навичками конструювання виробів з різних матеріалів; - складати плани-конспекти уроків з будь-якої теми, передбаченої програмою з трудового навчання ; - планувати і організовувати позаурочну роботу з художніх видів праці; - проводити навчальні екскурсії з трудового навчання і художньої праці; - здійснювати профорієнтаційну роботу на рівні профорієнтації і профдіагностики; - здійснювати рівневий контроль навчальних досягнень учнів; - відбирати і поєднувати методи трудового навчання для досягнення мети уроку; - здійснювати трудове виховання учнів початкових класів, залучаючи їх до продуктивної праці; - оволодіти нестандартними підходами до уроків трудового навчання.


Робоча програма курсу

Автор (автори) курсу

Котелянець Наталка Валеріївна


Учасники

Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль І. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---