Зміст курсу ТСПД

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Зміст курсу
 


Теоретична база. Лекційний курс

Модуль І

Лекція. ТЕХНОЛОГІЇ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ОСВІТНІЙ УСТАНОВІ

Лекція. ТЕХНОЛОГІЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ГРУПАМИ, ОБ’ЄДНАННЯМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯМИ

Лекція. ТЕХНОЛОГІЯ ЗВ’ЯЗКУ З ГРОМАДСЬКІСТЮ, ЯК МЕТОД СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ

Лекція. ТЕХНОЛОГІЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ПОВЕДІНКУ ОСОБИСТОСТІ З ВІДХИЛЕННЯМИ


Модуль ІІ

Лекція 19. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ДЕВІАНТНИМИ ДІТЬМИ

Лекція 20. ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ДЕЗАДАПТОВАНИМИ ДІТЬМИ І ПІДЛІТКАМИ

Лекція 21-22. ТЕХНОЛОГІЇ РЕСОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В ЗАКЛАДАХ ПЕНІТЕНЦІАРНОГО ПРОФІЛЮ


Теми практичних занять

  1. Технологія соціально-педагогічної діяльності, як галузь соціальних технологій. Зміст соціально-педагогічної діяльності, як суспільної практики.
  2. Методика роботи з нормативно правовою базою соціально-педагогічної діяльності.
  3. Типологія соціально-педагогічних технологій. Співвідношення понять технологія і методика в соціально-педагогічній діяльності.
  4. Підготовка до практичної реалізації соціально-педагогічних технологій.
  5. Технологія організації «робочого столу» соціального педагога. Планування соціально-педагогічної діяльності.
  6. Технологія соціально-педагогічної діяльності в системі соціального захисту населення.
  7. Технології соціально-педагогічного передбачення.
  8. Технології соціально-педагогічного захисту прав дитини.
  9. Методики і технології соціально-педагогічної роботи з особистістю.
  10. Технології роботи соціального педагога в освітній установі.
  11. Технології діяльності з групами, об’єднаннями та організаціями. Технології соціально-педагогічного впливу на особистість з відхиленнями.
  12. Технологія зв’язку з громадськістю, як метод соціально-педагогічної роботи.
  13. Технологія роботи соціального педагога з дітьми «груп ризику».
  14. Технологія соціально-педагогічної діяльності з дітьми із девіантною поведінкою.
  15. Технологія роботи з соціально дезадаптованими дітьми.
  16. Технологія роботи соціального педагога з соціалізації дітей, що знаходились в екстремальних умовах. Технології ресоціалізації особистості в закладах пенітенціарного профілю.
  17. Соціально-педагогічна робота з різними типами сімей.
  18. Технології соціально-педагогічної роботи з проблемними сім’ями.
  19. Форми і методи соціально-педагогічної роботи з молодими сім’ями.
  20. Соціально-педагогічна робота з неповними сім’ями.

Самостійна робота

  1. Технологія соціально-педагогічної діяльності, як галузь соціальних технологій.
  2. Зміст соціально-педагогічної діяльності, як суспільної практики.
  3. Методика роботи з нормативно правовою базою соціально-педагогічної діяльності.
  4. Типологія соціально-педагогічних технологій.
  5. Співвідношення понять технологія і методика в соціально-педагогічній діяльності.
  6. Підготовка до практичної реалізації соціально-педагогічних технологій.
  7. Технологія організації «робочого столу» соціального педагога.
  8. Планування соціально-педагогічної діяльності.
  9. Технологія соціально-педагогічної діяльності в системі соціального захисту населення.
  10. Технології соціально-педагогічного передбачення.
  11. Технології соціально-педагогічного захисту прав дитини.
  12. Методики і технології соціально-педагогічної роботи з особистістю.
  13. Технології роботи соціального педагога в освітній установі.
  14. Технології діяльності з групами, об’єднаннями та організаціями.
  15. Технології організації у дитячому оздоровчому таборі.
  16. Технологія зв’язку з громадськістю, як метод соціально-педагогічної роботи.
  17. Технології соціально-педагогічного впливу на особистість з відхиленнями.
  18. Технологія роботи соціального педагога з дітьми «груп ризику».
  19. Технологія соціально-педагогічної діяльності з дітьми із девіантною поведінкою.
  20. Технологія роботи з соціально дезадаптованими дітьми.
  21. Технологія роботи соціального педагога з соціалізації дітей, що знаходились в екстремальних умовах.
  22. Технології ресоціалізації особистості в закладах пенітенціарного профілю.
  23. Особливості соціально-педагогічної діяльності з сім’єю.
  24. Соціально-педагогічна робота з різними типами сімей.
  25. Технології соціально-педагогічної роботи з проблемними сім’ями.
  26. Форми і методи соціально-педагогічної роботи з молодими сім’ями.
  27. Соціально-педагогічна робота з неповними сім’ями.

Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань

  1. «Соціальна реабілітація дитини з обмеженими можливостями».
  2. «Ресоціалізація неповнолітнього осудженого».
  3. «Асоціація піклування і реабілітація осуджених».
  4. «Соціально-педагогічна допомога дітям «групи ризику» в екстремальних ситуаціях»
  5. «Технологія професійного та особистісного самовизначення».
  6. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Мої права — моя свобода».
  7. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Школа демократичної культури».
  8. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Древо життя».
  9. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Екологія та діти».
  10. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Школа громадянського суспільства».
  11. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Діалог індивідуальностей».
  12. Створення неурядової організації соціально-педагогічно підтримки молоді: «Лідер здоров’я».
  13. «Технологія правової просвіти».
  14. «Організація сімейних клубів».
  15. «Організація шкіл сімейного життя».
  16. «Організація недільних сімейних шкіл».
  17. «Соціально-педагогічна допомога та освіта батьків (технологія соціально-педагогічного всеобучу)».
  18. «Соціально-педагогічна корекція відносин в процесі виправлення делінквентної поведінки».
  19. «Створення соціально-сприятливої соціальної середовища у родині».
  20. «Соціально-педагогічна допомога в розв’язанні проблем особистісного зростання».
  21. «Соціально-педагогічна допомога школярам молодшого шкільного віку в спілкуванні з однолітками або комунікативній переорієнтації».
  22. «Організація дозвілля дітей та їхніх батьків».