Портфоліо з теми "Навчальні інтенсиви у форматі non stop для майбутніх редакторів, видавців, журналістів" Ткаченко Ірина Анатоліївна
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учасників проекту
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Навчальні інтенсиви у форматі non stop для майбутніх редакторів, видавців, журналістів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Міждисциплінарні зв’язки:
- поліграфія,
- квалілогія видання,
- видавничі стандарти,
- макетування і верстка,
- режисура та архітектоніка видання,
- промоція інформаційної продукції,
- видавничий бізнес.
Вік учасників проекту
Студенти спеціальності «Видавнича справа та редагування» (2,3,4 курси)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект як старт в професію
Для учасників програми обрано оптимальні форми навчання: майстер-класи, тренінгові форми (які проводять фахівці з видавничої та журналістської галузі), консультаційні модулі, практичні заняття на виробничій базі медіагрупи "Весь Кіровоград", інтернет-телбачення “КіТ”, каналу “TTV”, видавництва “Імекс LTD”.
Найактивніші студенти з проектами, які зацікавлять роботодавців, отримують можливість безкоштовного стажування в провідних видавництвах та редакціях України і Кіровограда.
Студентові пропонують розробку проекту на замовлення, що забезпечує можливість випробувати свої фахові вміння та стати співавтором реального інформаційного продукту.
Сценарій вивчення теми:
Видавничий non stop– формат інтенсивного навчання, який триває протягом трьох днів по 6 год з перервами (сюди інтегруються перелічені вищі форми роботи, які проводять тренери і спрямовані на реалізацію кінцевого інформаційного продукту - видання (І модуль) та телепрограма (ІІ модуль).
І етап (інтенсив) – дослідження видавничої галузі/медіапростору з позицій бізнесу (тенденції, аналіз успішних видавничих проектів та медіапроектів).
ІІ етап (інтенсив) – проектування/моделювання видання.
ІІ етап (інтенсив) – редакційно-видавничий процес створення видання/режисура телепрограми.
IV етап (інтенсив) – презентація та просування видання/інформаційного продукту.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики
