Філософія (дистанційний курс, 2-к. Русул О. В.)
Зміст
Філософія
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
==Мета та завдання навчального курсу== Мета - вивчення курсу філософії передбачає формування конструктивного мислення.
Останнє диктує необхідність прищепити студентам навички самостійного розгляду світоглядних проблем життєдіяльності, методологічних проблем пізнання та діяльності із залученням понятійного апарату філософії; - пробудити в студентів інтерес до духовних пошуків та розширення горизонту особистісного світобачення; - роз’яснювати причини підвищення значущості гуманітарного знання за умов ускладнення міжіндивідуальних стосунків в сучасному суспільстві.
Завдання Сформульована вище мета, визначає наступні задачі курсу: •розуміння предмета філософії й специфіки філософського знання; •усвідомлення ролі філософії в формуванні конструктивного типу мислення; •створення спільного уявлення про сфери філософського знання (онтологію, гносеологію, аксіологію; натурфілософію, соціальну філософію, філософську антропологію, логіку); •знайомство з основними філософськими традиціями (індійською, китайською та середземноморською) та найважливішими етапами розвитку європейської філософії (основними філософськими концепціями) •вивчення фрагментів класичних філософських текстів.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен:
- знати основні етапи розвитку світової та вітчизняної філософії, провідну проблематику цих етапів та особливості побудови світоглядних знань; - видатних представників світової та вітчизняної філософії, їх вихідні ідеї; - провідні проблеми сучасної філософії та орієнтуватися в їх змісті; - значення основних філософських термінів; - особливості релігійного світосприйняття; суттєві особливості та функції етичних цінностей; - предмет філософії та її проблематику.
Вміти співставляти та аналізувати переваги та недоліки певних філософських позицій; - порівнювати частково – наукові та філософські знання певних проблем; - опрацьовувати філософські тексти; - аналізувати проблеми сучасного життя із використанням філософських понять, категорій і термінів; - пояснювати особливості різних форм і типів світогляду; виявляти та аналізувати основні форми мислення, застосовувати закони логіки й діалектики для аналізу певних інтелектуальних утворень.
Автор (автори) курсу
"Русул О. В. Старший викладач кафедри філософії та політології".
Учасники
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1
Тема 1. Предмет філософії.
Тема 2. Формування філософських традицій.
Тема 3. Філософія Античності.
Тема 4. Філософська думка Середньовіччя та Відродження. Тема 5. Філософія Нового Часу та Просвітництва.
Тема 6. Німецька класична філософія.
Тема 7. Сучасна західна філософія.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2
Тема 8. Єдність світу та багатоманітність реальності.
Тема 9. Матерія і дух. Природа.
Тема 10. Універсальні зв’язки буття. Діалектичне світорозуміння.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3
Тема 11. Основні проблеми гносеології.
Тема 12. Філософія свідомості.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4
Тема 13. Соціальна філософія та філософія історії.
Тема 14. Філософська антропологія.
Тема 15. Філософія науки.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні. М.1.Тема 1. Предмет філософії.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні. Тема 2. Формування філософських традицій. Тема 3. Філософія Античності.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні. Тема 4. Філософська думка Середньовіччя та Відродження.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні. Тема 5. Філософія Нового Часу та Просвітництва.
Тиждень 5
Навчальні теми для вивчення на 5-му тижні. Тема 6. Німецька класична філософія. Тема 7. Сучасна західна філософія.
Тиждень 6
Навчальні теми для вивчення на 6-му тижні. М.2.Тема 8. Єдність світу та багатоманітність реальності.
Тиждень 7
Навчальні теми для вивчення на 7-му тижні. Тема 9. Матерія і дух. Природа.
Тиждень 8-9
Навчальні теми для вивчення на 8-9 - му тижні. Тема 10. Універсальні зв’язки буття. Діалектичне світорозуміння.
Тиждень 10
Навчальні теми для вивчення на 10-му тижні. М.3.Тема 11. Основні проблеми гносеології.
Тиждень 11
Навчальні теми для вивчення на 11-му тижні. Тема 12. Філософія свідомості.
Тиждень 12
Навчальні теми для вивчення на 12-му тижні. Тема 13. Соціальна філософія та філософія історії.
Тиждень 13
Навчальні теми для вивчення на 13-му тижні. Тема 14. Філософська антропологія.
Тиждень 14
Навчальні теми для вивчення на 14-му тижні. Тема 15. Філософія науки.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Предмет філософії
Теоретичний матеріал
2.ТЕЗИ ДОПОВІДЕЙ. 3.РЕФЕРАТИ.
4.МКР(Модульна контрольна робота)
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
- Тези доповіді: "Мультикультуралізм в контексті розвитку культурної глобалізації".
Тези доповіді: "Ідентичності глобальної культури". Тези доповіді: "Культурна ідентичність у соціально-філософському дискурсі". Тези доповіді: "Сучасні соціокультурні трансформації". Тези доповіді: "Етнокультурні трансформації в інформаційному суспільстві". Тези доповіді: "Криза ідентичності як відповідь на виклики глобалізації".
Реферати 1.Світогляд його структура та історичні типи. 2.Людина і природне середовище. 3.Філософія Сократа. 4.Вчення Платона про ідеї. 5.Ідеальна держава Платона. 6.Метафізика Аристотеля. 7.Філософські школи Стародавньої Індії. 8.Конфуцій і конфуціанська традиція. 9.Філософія середньовіччя. 10.Раціоналізм та емпіризм у філософії нового часу. 11.Вчення про субстанцію Б.Спінози. 12.Монадологія Г.Лейбніца. 13.Філософія історії Г.Гегеля. 14.Етика І.Канта. 15.Вчення Г.Гегеля про абсолютну ідею. 16.Філософські погляди Г.С.Сковороди. 17.Філософія в Києво-Могилянській академії. 18.Ірраціоналістично-песимістична філософія А.Шопенгауера. 19.Ф. Ніцше та його вчення про надлюдину. 20.Психоаналіз З.Фрейда. 21.Основне питання філософії (матеріалізм, ідеалізм, дуалізм). 22.Проблема буття у філософії. 23.Відображення як властивість матерії. 24.Структура свідомості. 25.Метафізика і діалектика. 26.Закони діалектики – загальна характеристика. 27.Практика в житті людини. 28.Форми наукового пізнання. 29.Геополітика постіндустріальної доби. 30.Проблема «кінця історії» у філософії. 31.Прогресистська філософія історії. 32.Регресистська філософія історії. 33.Криза ідентичності в сучасному світі. 34.Тенденції розвитку інформаційного суспільства. 35.Характеристика форм наукового пізнання. 36.Тенденції розвитку постіндустріального суспільства. 37.Концепція С. Хантінгтона «Зіткнення цивілізацій».
МКР
Модуль-1
МКР-І ФІЛОСОФІЯ ВАРІАНТ 1 1.Специфіка філософії як складової частини духовної культури людства. 2.Вчення Платона про ідеї. 3.Теорія держави і права у філософії епохи Просвітництва. 4.І. Кант – основоположник німецького класичного ідеалізму.
ВАРІАНТ 2 1.Світогляд як духовно-практичний феномен. 2.Філософія Сократа. 3.Філософська система Г.В.Ф.Гегеля. 4.Філософія життя Ф.Ніцше.
МОДУЛЬ ІІ МКР-ІІ ВАРІАНТ І 1. Проблема буття в історії філософії. 2. Багатоманітність та взаємозв’язок форм буття. 3. Основні підходи до розуміння матерії. 4. Закони діалектичного розвитку.
ВАРІАНТ-І 1. Проблема «буття» та «небуття» в історії філософської думки 2. Рух як спосіб існування матерії. 3. Філософські уявлення про час і простір. 4. Поняття системи. Принцип системності.
МОДУЛЬ-ІІІ МКР-ІІІ ВАРІАНТ І 1. Проблема об’єктивності істини. Поняття «знання». 2. Ідеалізм, матеріалізм та функціоналізм в філософії свідомості. 3. Філософія історії: поняття та предмет. 4. Формаційний та цивілізаційний підходи у трактовки суспільного розвитку.
ВАРІАНТ-ІІ 1. Істина та її «антиподи». 2. Основні проблеми сучасної філософії свідомості. 3. Поняття суспільства в філософії та соціології. 4. Культурно-цивілізаційна модель типології історичних систем.
