Навчальний курс "Художня гімнастика",ФФВ, 3 курс
Зміст
Художня гімнастика
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини; 6.010201 Фізичне виховання
Мета та завдання навчального курсу
Метою викладання навчальної дисципліни є професійна підготовка студентів факультету фізичного виховання педагогічного університету елементарних з основ гімнастики художньої, необхідних для кваліфікованого проведення занять фізичної культури з предметами та без предметів; опанування технікою виконання основних рухових дій у поєднанні з музикою; набуття необхідних знань, умінь і навичок в проведенні вправ і складанні комбінацій. “Художня гімнастика ”– дисципліна, що забезпечує широку практичну підготовку студентів до майбутньої професійної діяльності вчителя фізичної культури. Мета курсу забезпечення розвитку у студентів передового світогляду, виховання педагогічного стилю мислення та формування цілісної системи спеціальних знань та умінь з проблем естетичного, фізичного виховання школярів, формування культури рухів у поєднанні з предметами та уміння поєднувати рухи з музикою.
Основними завданнями навчальної дисципліни “Художня гімнастика ” є – цілеспрямоване вдосконалення рухової культури студентів, навчання майбутнього вчителя фізичної культури інтегрувати знання, знаходити шляхи реалізації цих знань в практичній діяльності, а саме:
• інтеграційно-цілісно осмислювати сукупність компонентів фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури;
• виявляти її фундаментальні основи формування здорового способу життя, вірної постави, уміння поєднувати рухи з предметами та музикою, формувати загальну культуру рухів.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: основні закономірності розвитку дитячого організму, особливості методики навчання вправ без предметів та з предметами; сучасний стан та перспективи розвитку художньої гімнастики;
вміти: визначати основні особливості проведення уроку художньої гімнастики, зміст та особливості методики викладання художньої гімнастики для учнів ЗОШ, зміст методики формування вірної постави, загальної культури рухів; здійснювати педагогічний контроль під час проведення занять з художньої гімнастики; оволодівати технікою виконання та методикою навчання вправ без предметів і з предметами; забезпечувати місця та безпеку проведення занять, організовувати та проводити змагання художньої гімнастики.
Автор (автори) курсу
Учасники
Група 31, факультет фізичного виховання, 2015-2016 н.р. викладач Шевченко Ольга Володимирівна, Отримати консультацію
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ТЕОРІЇ ГІМНАСТИКИ ХУДОЖНЬОЇ
Тема 1. Основні поняття про гімнастику художню як засіб фізичного виховання Тема 2. Основи навчання вправам без предметів
Змістовий модуль 2
ТЕХНІКА ВИКОНАННЯ ТА НАВЧАННЯ ВПРАВ ГІМНАСТИКИ ХУДОЖНЬОЇ
Тема 3. Техніка виконання та методика навчання вправам з предметами Тема 4. Методика проведення уроку з гімнастики художньої гімнастики
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Основні поняття про гімнастику художню як засіб фізичного виховання
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Практична №1 Основні засоби гімнастики художньої
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Історіографія розвитку художньої гімнастики
Зміст основних правових та програмно-нормативних документів з фізичної культури і спорту.
Самостійна робота №2 Основні фундаментальні групи вправ художньої гімнастики. Біомеханічна характеристика.
Тема 2. Основи навчання вправам без предметів
Практичні завдання
Практична №1 Методика навчання вправам без предметів: види рівноваг, поворотів (робота в спортивному залі)
Практична №2 Методика навчання вправам без предметів: види стрибків, хвиль (робота в спортивному залі)
Практична №3 Методика поєднання вправ без предметів у комбінаційні дії (робота в спортивному залі)
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Опрацювати техніку виконання вправ без предметів
Самостійна робота №2 Опрацювати техніку виконання комбінації вправ без предметів
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 3. Техніка виконання та методика навчання вправам з предметами
Практичні завдання
Практична №1 Методика навчання вправам з предметами: скакалка, обруч (робота в спортивному залі)
Практична №2 Методика навчання вправам з предметами: м’яч, стрічка (робота в спортивному залі)
Практична №3 Методичні особливості складання вправ з предметами гімнастики художньої (робота в спортивному залі)
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Опрацювати техніку виконання вправ зі скакалкою, обручем(скласти комплекс вправ).
Самостійна робота №2 Опрацювати техніку виконання вправ з м’ячем, стрічкою(скласти комплекс вправ).
Тема 4. Методика проведення уроку з гімнастики художньої гімнастики
Практичні завдання
Практична №1 Методика проведення уроку з гімнастики художньої (робота в спортивному залі)
Самостійна робота
Самостійна робота №1 Загальні основи проведення уроку гімнастики художньої(скласти-план конспет уроку за визначеною темою).
Самостійна робота №2 Система суддівства змагань з гімнастики художньої(опрацювати правила суддівства змагань).
Ресурси
Рекомендована література
БАЗОВА
1. Білокопитова Ж.А., Нестерова Т.В., Дерюгіна А.М., Беcсонова В.А. Художня гімнастика: Навчальна програма для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, спеціалізованих шкіл олімпійського резерву, шкіл вищої спортивної майстерності/ Ж.А. Білокопитова , Т.В. Нестерова , А.М. Дерюгіна , В.А. Беcсонова . – К., 1999. – 115 с.
2. Бирюк Е.В., Овчинникова Н.А. Особенности физической подготовки:Метод. рек. – Киев: Изд-во КГИФК,1991. – 34с.
3. Варакина Т.Т. Упражнения с предметами. – М., 1975. – С. 57-66.
4. Васютин М. Выступают юные гимнасты. – М.: «Детская литература», 1966. – 320 с. 5. Зінченко В.С. Художня гімнастика. – Київ, 1966. – С. 102-110. 6. Карпенко Л.А. Методика тренировки занимающихся художественной гимнастикой. –Л., 1982. – 54с.
7. Карпенко Л.А. Відбір та початкова підготовка котрі займаються художньої гімнастикою: методичних рекомендацій. – Ленінград, 1999. –25с.
8. Кеседжиева П. и др. Обучение детей художественной гимнастике. –М.,1985. – 22с.
9. Лисицкая Т.С. Художественная гимнастика. – М., 1982. – С.45-62
10. Назарова О.М. Методика проведення занять із художньої гімнастики з дітьми 5-6 років: Методична розробка для тренера. – М.: 2001. – 39с.
11. Орлов Л.П. Художественная гимнастика. –М.: Физкультура и спорт,1965. – 208 с.
12. Платонов В.М., Булатова М.М. Фізична підготовка спортсмена: Навчальний посібник. – К.: Олімпійська література, 1995. – 320 с.
13. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка. – К.: Здоров'я, 1980. – 336 с.
14. Платонов В.Н. Теория спорта. – М. Физкультура и спорт, 1989. – 275 с.
15. Сермеев Б.В. Гибкость спортсмена. – М. Физкультура и спорт, 1970. – 93 с.
16. Сивакова Д.А. Уроки художественной гимнастики. М., ФиС. – 1978. – № 5 – 48 с.
17. Филин В.П. Тренировка юных спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1965. – 334 с.
18. Филин В.П., Фомин П.А. Основы юношеского спорта. – М.: Физкультура и спорт, 1980. – 225 с.
19. Хореографическая подготовка гимнасток на начальном этапе обучения (художественная гимнастика): Метод. рекомендации. /Сост. Ж.А. Белокопытова, А.А. Тимошенко – К.: НУФВИСУ, 2000. – 64 с.
21. Художественная гимнастика: Учебник для институтов физической культуры /Под ред. Т.С. Лисицкой. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 232с.
22. Художественная гимнастика: Учебник /Под ред. профессора Л.А. Карпенко. – М., 2003. – 384 с.
23. Художественная гимнастика: Правила судейства. – ФИЖ, 2009.- 128 с.
24. Худолій О.М. Основи методики викладання гімнастики: Навч. посібник.У 2-х томах. – 4-е вид., випр. і доп. – Харків: “ОВС”, 2008. – Т. 1. – 408 с: іл..
25. Худолій О.М. Основи методики викладання гімнастики: Навч. посібник. У 2-х томах. – 3-є вид., випр. і доп. – Харків: “ОВС”, 2008. – Т. 2. – 464 с: іл..
26. Художня гімнастика. Навчальна програма для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву, шкіл вищої спортивної майстерності. – Київ, 1999.- С. 2 – 15.
ДОПОМІЖНА
1. Жабокрицька О.В., Язловецький В.С. Сучасні методи й системи оздоровлення. Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2005. – 388 с.
2. Лисицкая Т.С. Художественная гимнастика: Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 231 с.
3. Лисицкая Т.С. Ритм + пластика. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 160 с.
4. Морель Ф.Р. Хореография в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1971. – 110 с.
5. Платонов В.М., Булатова М.М. Фізична підготовка спортсмена. Навчальний посібник. – К.: Олімпійська література, 1995. – 320 с.
6. Пророков О. Танцювальні елементи на уроках фізкультури та в позаурочній роботі. – Тернопіль: Підручники та посібники, 2009. – 64 с.
7. Ротерс Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика. – М.: Просвещение, 1989. – 175 с.
8. Серпенко Л.П. Тестування рухових здібностей школярів. Навч. посібник. – К.: Олімпійська література, 2001. – 340 с.
9. Художественная гимнастика /Учебник под общей редакцией профессора Л.А. Карпенко. – М.: ОАО «Газпром», 2003. – 381 с.
10. Шевченко О.В., Язловецький В.С. Основи ритміки і хореографії: Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2006 – 226 с.
11. Шевченко О.В., Шевченко А.О. Ритміка і хореографія з основами гімнастики художньої: Навчальний посібник. – Кіровоград: Центр оперативної поліграфії, 2012. – 252 с.
12. Язловецький В.С, Мухін В.М., Турчак А.Л. Коригувальна гімнастика. Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2005. – 380 с.
13. Язловецький В.С, Мухін В.М., Турчак А.Л. Коригувальна гімнастика. Навчальний посібник. – Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2010. – 388 с.
14. Язловецький В.С. Фізіологічні основи фізичного виховання та спорту. – Кіровоград: Поліграфічне підприємство «Ексклюзив-Систем», 2011. – 236 с.
15. Язловецький В.С. Лікувальна фізична культура. – Кіровоград: Поліграфічне підприємство «Ексклюзив-Систем», 2011. – 252 с.
Інформаційні ресурси
- http://sport-iznutri.ru/category/istoricheskie/
- http://i-fakt.ru/category/sport/
- http://www.lookatme.ru/wiki/
- http://prosto-sport.com/
---
