Зміст

1 Назва курсу "Юридична психологія"
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (автори) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу "Юридична психологія"

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0301 соціально-політичні науки

7.03010301 Практична психологія спеціаліст

Мета та завдання навчального курсу

Мета : забезпечення розуміння студентами соціально-психологічної сутності правового регулювання, психологічних особливостей поведінки людини у сфері відносин, які регулюються правом. Правове регулювання об’єктивно обумовлене соціальними та соціально-психологічними закономірностями. Тому, лише тоді, коли студент синтезує правові знання зі знаннями психології людської поведінки, він може стати компетентним спеціалістом.

Завдання:

Вивчення психології особи юриста (слідчого, прокурора, судді, адвоката та ін..) і його діяльності, психологічних особливостей юридичної процедури;
Розгляд психологічної ефективності дії норм права, правотворчого процесу;
Вивчення шляхів формування психічної діяльності учасників судочинства з метою найбільш оптимального виконання завдань правосуддя;
Розгляд психологічних основ проведення окремих процесуальних дій з метою найефективнішого здійснення пізнавальної діяльності та її організації;
Аналіз психологічних характеристик правового виховання громадян з метою розроблення методів профілактичної діяльності щодо окремих осіб і груп населення.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

про роль психологічних дисциплін у вивченні конкретних типів людей і їх спільності як суб’єкти правової активності в межах існуючих процесів правового регулювання;
теоретико-методологічне, аналітичне, прогностичне та практичне завдання, які стоять перед юридичною психологією;
цілі та методи психологічного дослідження особистості як суб’єкта права;
особливості та умови формування соціально адаптованої і девіантної поведінки особистості;

вміти:

розуміти поведінку людини як суб’єкта правовідносин;
виявляти особливості психічної діяльності різних суб’єктів правовідносин, їх психічних відносин в різних ситуаціях правозастосування та право- охорони;
розробляти рекомендації з удосконалення правового регулювання життя суспільства;
використовувати системний аналіз поведінки злочинця, структурний підхід до організації слідчої і судової діяльності органів правозастосування і право охорони.

Робоча програма курсу