Проект з ОІТ та ІФК: "Ідеї Жан Жака Руссо щодо виховання молоді" 11№ групи ФФВ, Радкевич, 2014
"Ідеї Жан Жака Руссо щодо виховання молоді"
Ідея проекту
"Ідеї Жан Жака Руссо щодо виховання молоді"
Автор проекту
Радкевич Олександр Користувач:Радкевич Олександр
Матеріали проекту
1. Роль Жан Жака Руссо і Йогана Генріха Песталоцці у розвитку системи фізичного виховання. Діяльність філантропів Ідеї Ж.Ж. Руссо (1712-1778) щодо фізичного виховання визначалися потребами виховання революційної буржуазії. Під "фізичним вихованням" розуміється цілеспрямований процес з управління фізичним розвитком і фізичною освітою. У своїй роботі "Еміль чи Про виховання" французький письменник і філософ Ж.Ж. Руссо різко протиставив зніженої, розпещеної і слабохарактерной аристократичної молоді диких, грубих і здорових вихідців з простого народу. В якості ідеалу та прикладу для наслідування він запропонував тип розвинутої, сильної, вмілого і сміливої людини. На думку Ж.Ж. Руссо, всяка суспільна проблема походить від людського зла, а зло, в свою, чергу, - від слабкості людини. Це положення можна змінити тільки шляхом виховання розумної, фізично розвинутою і сильною молоді. Система фізичного виховання, на його думку, повинна будуватися на боротьбі з подоланням природних перешкод "вільної" природи: карабканье на дерева, перелазаніе через огорожі, скелі, перенесення важких речей, стрибків і бігу, а також запливів. Руссо був першим, хто визнав необхідність тренування органів чуття. У свою систему фізичного виховання він вмонтував погляди інших мислителів, таких як Д. Локка і Я. Коменського. З тез Д. Локка він використовував ідею поєднання розумового та фізичного виховання. З навчань Я Коменського теорії виховної ролі гри, але з ціннісної виховною силою ігор, які супроводжувалися фізичними випробуваннями і спонукали до прийняття самостійних рішень. Фізичне виховання дівчаток Ж.Ж. Руссо вважав обов'язковим, воно повинно бути спрямованим на виховання привабливість, граціозності, стрункості і т.п.
Результати проекту
Звіт у вигляді презентації.
