Портфоліо Красніченко Елизавети, 2013

Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети

• Українська література
• Риторика
• Виразне читання

Вік учнів, клас

10-11 класи

Стислий опис проекту

Основним завданням проекту буде визначити, чи актуальне у 21 столітті театральне мистецтво, якими знаннями володіють старшокласники середньої школи про театральне минуле Кіровоградщини. Учні досліджуватимуть театральне минуле театру корифеїв, у навчальних цілях здійснять екскурсію на «Хутір Надія», відвідають знакову виставу у Кіровоградському музично-драматичному театрі імені М.Кропивницького «Наталку – Полтавку» та напишуть есе про свої враження на вільну тему.

Основні питання

Ключове питання:

Чи можна вважати театральне мистецтво пережитком історії?

Тематичні питання:

1. Що ви знаєте про театр?

2. Яке значення «театру корифеїв» для української драматургії?

3. Як театральне мистецтво впливає на людину?

Змістові питання:

1. Чи були ви в театрі?

2. Які вам подобається відвідувати вистави?

3. Як впливає театральне мистецтво на глядача?

Повний План вивчення теми

План проекту [1]

План впровадження [2]

Навчальні цілі

Метою проекту є поглибити знання учнів про театральне минуле краю та зорієнтувати школярів на те, що ні телебачення, ні інтернет не можуть замінити театр як унікальне явище історичного минулого народу.

Опис оцінювання

Оскільки кінцевим результатом проекту є творча робота - написання есе на вільну тему, то оцінювання цієї роботи повинне бути за вимогами, які вказані нижче.

Форма оцінювання вікі-статті [3]

Діяльність учнів та вчителя

презентація вчителя [4]

Шаблон вікі-статті

Відомості про тренінг

Інтел - навчання майбутнього.

Дати проведення тренінгу

28.01.2013 - 1.02.2013

Місце проведення тренінгу

КДПУ ім. В.Винниченка

Тренери

Копотій В.В., Задорожна Н.О.