ПРОЕКТ ПОТЕРАЙКО ЮЛІЇ
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Провода прибирай - в твоєму будинку Wi-Fi!
- 3.1 Основні питання:
- 3.2 Мета дослідження:
- 3.3 Стислий опис:
- 3.4 Кінцевий продукт
- 3.5 Навчальні предмет(и):
- 3.6 Навчальна тема проекту
- 3.7 Класи:
- 3.8 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 3.9 Календар проекту
- 3.10 Діяльність учнів:
- 3.11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 3.12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 3.13 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 3.14 Дидактичні матеріали:
- 3.15 Методичні матеріали:
- 3.16 Вхідні знання та навички:
- 3.17 Ресурси
Автор навчального проекту:
Потерайко Юлія
Творча назва
Провода прибирай - в твоєму будинку Wi-Fi!
Основні питання:
Ключове питання (питання для дослідження):
Як отримати те, чого хочеш?
Тематичні питання:
- Як організувати домашню комп'ютерну мережу?
- Яке обладнання використовується для підключення до мережі?
- Які можливості комп'ютерних мереж?
- Який із способів підключення до домашнього інтернету найоптимальніший?
Змістові питання:
- Які типи мереж існують?
- Принципи організації комп'ютерних мереж
- Яка класифікація мереж?
- Як комп'ютери в мережі знаходять один одного?
- Що називають комп'ютерною мережею?
- Що таке Wi-Fi?
Мета дослідження:
Розібратися в принципах організації комп'ютерних мереж. Навчитися працювати і використовувати можливості комп'ютерних мереж. Навчитися організовувати домашню мережу.
Стислий опис:
В ході виконання цього проекту, учні проведуть пошук-дослідження на тему технічних аспектів організації комп'ютерних мереж і, зокрема, мережі Інтернет; ознайомляться з технічними принципами реалізації мережі Інтернет; поповнять загальний сервіс закладок посиланнями знайдених ресурсів; навчаться створювати домашню комп'ютерну мережу.
Кінцевий продукт
Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації (Алгоритм створення домашньої комп'ютерної мережі; Рекомендації з організацї домашньої комп'ютерної мережі), а також виготовляють плакати.
Навчальні предмет(и):
Інформатика
Навчальна тема проекту
Інформатика, Основи Інтернету, Комп'ютерні мережі.
Класи:
10-11 кл.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
В результаті роботи над проектом, учні:
- навчаться створювати домашню комп'ютерну мережу;
- складуть рекомендації з організації домашньої комп'ютерної мережі;
- створять презентацію роботи;
- проведуть пошук-дослідження на тему технічних аспектів організації комп'ютерних мереж і, зокрема, мережі Інтернет;
- ознайомляться з технічними принципами реалізації мережі Інтернет;
- навчаться працювати в умовах сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.
Інші цілі:
- Виробити навички в учнів рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
- Розвинути комунікативні навички учнів.
- Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.
- Розвиток навички вміння робити висновки.
- Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.
- Розвиваюти навики мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
- Удосконалення умінь та навичок створення мультимедійної презентаціїю.
- Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, структурувати тестову інформацію.
- Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.
- Розвиток навичок публічного виступу.
Календар проекту
Діяльність учнів:
1-й етап: Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи за уподобанням та планування дослідження.
2-й етап:. Команди досліджують найефективніші способи створення безпровідної домашньої мережі. Створюються спільні документи з редагуванням , презентації з проміжними висновками по тому чи іншому напрямку дослідження. Учасники роблять висновки.
3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
4-й етап: Аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
6-й етап: Створення мультимедійної презентації..
План роботи:
- Знайти інформацію про технічні аспекти організації комп'ютерних мереж та Інтернет, додати посилання знайдених ресурсів
- Створення домашньої комп'ютерної безпровідної мережі, рекомендації щодо її організації
- Створення звітів про виконану роботу
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
2 тижні
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Критерії оцінювання презентації
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
- Відеоматеріали
Вхідні знання та навички:
Працюючи над проектом, учні прийшли до висновку, що створити домашню комп'ютерну мережу може кожен. Учні розібратися в принципах організації комп'ютерних мереж, навчилися використовувати їх можливості; самі змогли створити домашню мережу. У ході роботи над проектом учні багато чому навчилися, у тому числі використовувати сервіси спільного зберігання закладок, побудові ментальних карт, скористалися можливостями документів Google і т.п.
Ресурси
- Друковані матеріали:
- Болілий В.О., Котяк В.В. Комп'ютерні мережі. Навчальний посібник. - Кіровоград: ЦОП Авангард, 2008.- 146с.
- Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети принципы, технологии, протоколы. – СПб: Питер, 2000.-672с.
- Кулаков Ю.А., Омельянский С.В. Компьютерные сети. Выбор, установка, использование и администрирование.- К.: Юниор, 1999.- 544с.
- Интернет ресурси: