Портфоліо до проекту "Штучний інтелект" Чмихун Юлії

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Тема статті

Роль штучного інтелекту у процесі навчання персоналу

Опис проблеми

Технічний прогрес не залишає нам вибору. Кожній компанії доводиться шукати нові підходи до вирішення як старих, так і нових завдань. При цьому від персоналу вимагається найактуальніші навички та рівень підготовки не нижче середнього у цій сфері. Але ж як домогтися такого, якщо в наш час робочі умови змінюються кожного дня, а спеціалісти виходять з вищих учбових закладів підковані лише по теоретичній частині?

За даними бюро трудової статистики США (U.S. Bureau of Labor Statistics), людям доведеться навчатися набагато більше в процесі самої роботи та сьогоднішні випускники вищих навчальних закладів засвоять вже біля 8-10 спеціальностей до 38 років. Це відбуватиметься тому, що самі по собі професії будуть змінюватися по мірі того, як роботизація та технологія штучного інтелекту буде проникати у галузь.

Тим часом сучасні вирішення у сфері навчання дозволяють створювати унікальні умови для підготовки та перепідготовки спеціалістів згідно з актуальними вимогами. Це здається не тільки ефективніше, але ще й дешевше, ніж традиційні схеми навчання, завдяки провідним технологіям, включаючи наступні.

Блог до проекту

Блог "Роль штучного інтелекту у процесі навчання персоналу"

Мультимедійна презентація

презентація LibreOffice

Календар подій проекту:

Календар "План роботи у проекті"

Опитування до проекту

Опитувальник "Штучний Інтелект"

Фотоальбом до проекту

Фотоальбом "Штучний Інтелект"

Спілкування між учасниками проекту

  • Спільнота на базі соціальних мереж
  • Skype
  • Telegram
  • Viber
  • Wiki-сторінка
  • Сайт
  • .....

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

Штучний інтелект - друг чи ворог людині?

Seeing AI — коли штучний інтелект «дивиться» замість вас

Електронні ресурси

  1. фото
  2. Чому найбільший хедж-фонд світу замінює менеджерів на штучний інтелект
  3. Штучний інтелект — революція, надія чи утопія?
  4. фото №2


Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка