Портфоліо до проекту "штучний інтелект "Корнієнко Юлія

Тема статті

Штучний інтелект - один з найперспективніших напрямків комп'ютерних наук, який вивчає методи розв'язання задач, для яких не існує способів вирішення. Системи штучного інтелекту можуть оперувати даними та самонавчатися. Сфери застосування таких систем є необмеженими - від створення роботів, які самостійно приймають рішення, до машин з автопілотом чи онлайн-перекладачі в реальному часі.

Опис проблеми

Експерти з Єльського та Оксфордського університетів нещодавно оприлюднили свої дослідження про те, як штучний інтелект змінить сучасне життя, включно зі сферами транспорту, фінансів, охорони здоров'я, науки та військової сфери. Основні їхні висновки засвідчують, що існує 50-відсоткова вірогідність того, що роботи зі штучним інтелектом випереджатимуть людей на усіх посадах уже через 45 років. Як ми можемо передбачати та керувати тенденціями у сфері AI та чи дійсно креативні й аналітичні навички стануть ключем до успіху в роботі у світі штучного інтелекту? Пригадаю випадок із власного досвіду: якось у моїх синів проходив "День професій" у школі. Один з них одягнувся "головним розробником роботів", а інший – футболістом. І тоді я задумався, а яка кар'єра насправді краще підходить людині у світі майбутнього? На час, коли інтернет увійшов у стадію свого повноцінного розвитку, я завжди казав усім, хто питав моєї поради: "Не працюй на роботі, яку можна робити на дроті" – тобто, не треба вчитися виконувати ту роботу, яку хтось на іншій стороні світу може виконати за півціни. Та з появою штучного інтелекту, згідно із новими дослідженнями, це все вже не так просто. ПРО КОНКУРЕНЦІЮ З ЛЮДЬМИ роботи становлять велику: Роботи зможуть виконувати таку роботу, для який не потрібен чоловік. Причому я маю на увазі не тільки чисто технічні речі, такі як прибирання або робота на фабриках, - роботи зможуть читати новини в телеефірі, вчити дітей в школі. Так, я вважаю, що вчителі-люди не потрібні. Завдання вчителя - донести інформацію, а комп'ютер зробить це краще людини. Мультимедіатехнологій дозволяють успішніше засвоювати інформацію. А мотивація теж приходить не від вчителів, вона з'являється у людини при спілкуванні з друзями: йому хочеться бути краще товаришів.

Ще я впевнений, що в майбутньому зміниться індустрія розваг: роботи, наприклад, зможуть грати в театрі. Я переконаний, що вони зможуть зображувати людські емоції краще, ніж сама людина. Зрештою, можливості людини обмежені, а можливості розвитку технологій - немає. Геміноїд F успішно грала в театрі невелику роль. Чи зможуть роботи перевершити людей ?

Блог до проекту

Blogger або WordPress [[1]]

Мультимедійна презентація

Google Диск [[2]]

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на розклад роботи у проекті) [3]

Опитування до проекту

Google Форми (посилання на опитування) [[4]]

Фотоальбом до проекту

Google Фотознімки (посилання на альбом) [[5]]

Спілкування між учасниками проекту

• Чат
• Форум
• Спільнота на базі соціальних мереж
• Skype
• Telegram
• Viber
• Wiki-сторінка
• Сайт
• .....

Інформаційні ресурси

Відеоматеріали

1. https://www.youtube.com/watch?v=kDMeBMbTJ9I

Електронні ресурси

1. http://osvitanova.com.ua/posts/1730-shtuchnyi-intelekt-perevershyt-liudynu-do-2062-roku
2. https://www.popmech.ru/technologies/436552-ibuki-android-s-licom-10-letnego-malchika/
3. https://www.the-village.ru/village/city/situation/112875-hiroshi

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка