Основи наукових досліджень
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Зміст курсу
- 2.1 Змістовий модуль І. Наукове дослідження. Методологія наукових досліджень.
- 2.2 Змістовий модуль ІІ. Науково-дослідний процес, основні його етапи та форми організації.
- 2.3 Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.
- 3 Індивідуальні науково-дослідні проекти
Назва курсу
Основи наукових досліджень
Галузь знань: Галузь знань: 01 Освіта
Спеціальність: 014.10 Середня освіта
Додаткова спеціальність: Трудове навчання та технології*
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Метою даного курсу є підготовка та залучення студентів до здійснення науково-дослідної діяльності, ознайомлення студентів з процесами та етапами наукового дослідження, його структури та методами наукового пошуку, а також з методиками перевірки достовірності отриманих наукових результатів, формувати у майбутніх фахівців з вищою освітою відповідну предметну та фахову компетентності.
Завдання вивчення дисципліни:
- сформувати в студентів розуміння про стратегією та тактику проведення досліджень;
- надання суб’єктам навчання певних знань щодо методології, методики й інструментарію наукового дослідження;
- виробити у студентів компетентність застосовувати нові методи наукового дослідження, в основі яких знаходяться ідеї і принципи системного підходу та синергетики;
- вивчення, узагальнення та запровадження передового педагогічного досвіду;
- сформувати у студентів уміння застосовувати в дослідженнях методи аналізу інформаційних джерел та організації наукової праці;
- сформувати у майбутніх фахівців вміння оформлювати результати наукових пошуків у вигляді наукової роботи (статті, реферату, кваліфікаційної роботи тощо);
- підготовка публікацій, кваліфікаційних робіт;
- розвивати професійні вміння майбутніх педагогів з формулювання та презентації результатів проведених досліджень.
Предметом вивчення дисципліни «Основи наукових досліджень» є система науково-дослідних і навчально-дослідних праць виконаних у стінах вищої школи відповідно до сучасного рівня розвитку педагогічної науки та з урахуванням можливостей комп’ютерної обробки наукової інформації, а також система компетентностей з проведення наукових досліджень.
Автор (автори) курсу
Токаренко Максим Андрійович — аспірант Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка зі спеціальності 13.00.02 «Теорія та методика навчання (фізика)»
Садовий Микола Ілліч – професор кафедри фізики та методики її викладання, доктор педагогічних наук
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Наукове дослідження. Методологія наукових досліджень.
Тема 1. Характеристика наукового пізнання. Поняття наукового дослідження та вимоги до його організації.
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Тема 2. Методологія наукових досліджень.
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Тема 3.Емпіричні методи наукового дослідження.
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Науково-дослідний процес, основні його етапи та форми організації.
Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.
Індивідуальні науково-дослідні проекти
1.Методичні рекомендації з індивідуальних завдань. Індивідуальне науково-дослідне завдання має висвітлити одну із запропонованих проблем. Результатом виконання індивідуального науково-дослідного завдання має стати реферат, який подається на кафедру за тиждень до останнього практичного заняття з курсу. Захист результатів дослідження обов’язково супроводжується презентацією з використанням ІКТ. Можливим варіантом висвітлення результатів індивідуального науково-дослідного завдання може стати стаття опублікована у збірнику наукових праць.
Детальніше
2.Список рекомендованих тем індивідуальних науково-дослідних завдань
Студент виконує завдання за запропонованою тематикою рефератів.
