Основи наукових досліджень
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Зміст курсу
- 2.1 Змістовий модуль І. Наукове дослідження. Методологія наукових досліджень.
- 2.2 Змістовий модуль ІІ. Науково-дослідний процес, основні його етапи та форми організації.
- 2.3 Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.
Назва курсу
Основи наукових досліджень
Галузь знань: Галузь знань: 01 Освіта
Спеціальність: 014.10 Середня освіта
Додаткова спеціальність: Трудове навчання та технології*
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Метою даного курсу є підготовка та залучення студентів до здійснення науково-дослідної діяльності, ознайомлення студентів з процесами та етапами наукового дослідження, його структури та методами наукового пошуку, а також з методиками перевірки достовірності отриманих наукових результатів, формувати у майбутніх фахівців з вищою освітою відповідну предметну та фахову компетентності.
Завдання вивчення дисципліни:
- сформувати в студентів розуміння про стратегією та тактику проведення досліджень;
- надання суб’єктам навчання певних знань щодо методології, методики й інструментарію наукового дослідження;
- виробити у студентів компетентність застосовувати нові методи наукового дослідження, в основі яких знаходяться ідеї і принципи системного підходу та синергетики;
- вивчення, узагальнення та запровадження передового педагогічного досвіду;
- сформувати у студентів уміння застосовувати в дослідженнях методи аналізу інформаційних джерел та організації наукової праці;
- сформувати у майбутніх фахівців вміння оформлювати результати наукових пошуків у вигляді наукової роботи (статті, реферату, кваліфікаційної роботи тощо);
- підготовка публікацій, кваліфікаційних робіт;
- розвивати професійні вміння майбутніх педагогів з формулювання та презентації результатів проведених досліджень.
Предметом вивчення дисципліни «Основи наукових досліджень» є система науково-дослідних і навчально-дослідних праць виконаних у стінах вищої школи відповідно до сучасного рівня розвитку педагогічної науки та з урахуванням можливостей комп’ютерної обробки наукової інформації, а також система компетентностей з проведення наукових досліджень.
Автор (автори) курсу
Токаренко Максим Андрійович — аспірант Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка зі спеціальності 13.00.02 «Теорія та методика навчання (фізика)»
Садовий Микола Ілліч – професор кафедри фізики та методики її викладання, доктор педагогічних наук
